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教学设计方案
教学设计方案篇1
教学内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》（一年级下册）第
51页的70
教学目标：
1.让学生在购买不同价格物品的情景中，尝试解决一些简单的关
于元、角的加法计算的问题。
2.使学生会综合应用所学知识认（识用小数标的物品单价、加法
含义及元、角之间的换算。）解决简单的购买小件商品的问题，提高社
会实践能力和解决问题的能力。
3.培养学生有序思维及思维的广度和灵活性，进一步加强
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