化学是一门以实验为基础的学科.ppt

4、蜡烛在空气中燃烧生成了（）A、水B、二氧化碳C、二氧化碳和水D、灰烬C祝同学们成功，与祖国同荣第21页,共26页，2024年2月25日，星期天讨论：通过探究活动，你认为化学实验中应关注那些方面？1、关注物质的性质。如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及石蜡能否燃烧、燃烧后生成的气体能否使石灰水变白色浑浊。2、关注物质的变化。如石蜡是否受热熔化，燃烧时是否发光、放热，燃烧后生成什么物质。3、关注物质的变化过程及其现象，即不是孤立地关注物质的某一性质或变化，而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行细微的观察和描述，并进行比较分析，以得出可靠的结论。第22页,共26页，2024年2月25日，星期天课堂练习：1、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（）A、均匀地被烧黑B、放置在外焰的部分被烧黑最重C、放置在内焰的部分被烧黑最重D、放置在焰心的部分被烧黑最重2、化学学习的主要特点是（）①关注物质的性质 ②关注物质的变化③关注物质的变化过程及现象④得出可靠的结论B①②③第23页,共26页，2024年2月25日，星期天第一讲│考点梳理·新课标科学探究基本步骤观察与问题、假设与预测、__________、解释与结论、表达与交流、拓展与迁移实验态度细心认真、科学严谨、务真求实等变量控制多个变量影响实验结果，应保持其他变量完全相同只改变其中__________变量一个实验与事实考点梳理第24页,共26页，2024年2月25日，星期天1、实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。2、从冰箱中取出的杯子，放在空气中外壁有水珠形成，为什么？从冰箱中取出杯子，杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。3、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。用燃着的木条分别放到瓶中，如果燃烧更旺的则原气体是氧气，熄灭的则原气体是二氧化碳，无明显现象发生的则原气体是空气。4、设计一个最简单的方案取出教室内的空气取一集气瓶装满水，盖好玻璃片，带进教室内，倒掉水，再盖好玻璃片，带出教室。第25页,共26页，2024年2月25日，星期天*感谢大家观看第26页,共26页，2024年2月25日，星期天关于化学是一门以实验为基础的学科。复习提问：1、如何判断物理变化和化学变化？生成新物质是化学变化，没有生成新物质是物理变化2、用你熟悉的一种物质来描述它的物理性质和化学性质？如氧气[O2]、水[H2O]、二氧化碳[CO2]、铁[Fe]等生活（教室、校园、厨房）中常见的物质。第2页,共26页，2024年2月25日，星期天化学实验与科学探究1、炼丹、炼金术对化学实验的贡献⑴发明化学实验器具⑵发明合成物质的有效方法：加热⑶发明分离物质的方法：过滤、蒸馏2、化学实验实验探究观察现象记录现象、数据、结果科学分析做出结论（发现和验证化学原理，并获得化学知识）3、科学探究的要素：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划4、进行实验5、收集证据6、解释与结论7、反思与评价8、表达与交流。第3页,共26页，2024年2月25日，星期天观察化学实验的一般方法（或步骤）：1、观察对比：实验前物质实验后物质颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象3、分析现象的原因，得出结论。（或分析实验失败的原因）说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。第4页,共26页，2024年2月25日，星期天第一讲│考点梳理·新课标化学仪器与基本操作常用仪器的识别认识试管、集气瓶、酒精灯、量筒、托盘天平、胶头滴管、烧杯、锥形瓶等仪器并了解其用途仪器使用注意点添加酒精用__________，不能__________________，用后__________灭；胶头滴管要__________；量筒读数时视线与________________保持水平，仰视读数偏____，俯视读数偏____；烧杯加热时要_____________等实验基本操作药品的取用、物质的加热、装置气密性检查、浓硫酸的稀释等垫上石