《软件工程学(UML)》课程设计--利用UML实现一个小型的信息系统的分析和设计.pdf

课程设计报告

：软件工程学(UML)课程设计

课程设计时间：

精选文档

1.课程设计目的

利用UML实现一个小型的信息系统的分析和设计。

2.课程设计题目描述和要求

2.1系统名称：通用无纸化考试系统

2.2需求分析

2．2．1功能需求分析

本系统主要用于学校内部考生考试使用，目标是实现考试效率的提高、工作量的

减少以及成本的降低，根据实际需要，系统所要实现的系统功能模块如下所示：

通用无纸化考试系统

管理员子系统教师子系统考生子系统

用用班系科个题试阅成成

户户级部目人卷卷绩绩

信权管管管信库管管查统

息限理理理息管理理询计

维维维分

护护护理析

学教个

生师人个在用自成

信信信人线户我绩

息息息信注测查

管管维息考册试询

理理护维试

护

各模块要实现的功能说明如下：

1．管理员子系统

用户信息维护是指以系统管理员的身份通过验证后登入系统，并对管理员个人信息

以及教师用户的信息和学生信息进行管理及一些班级信息和科目的设置

(1)用户信息维护

精选文档

也可以对教师用户和学生用户进行添加

和删除，系统将为添加后的教师用户和学生用户自动分配用户编号

(2)用户权限维护

系统管理员在对教师用户信息进行管理时，可以为其设置相应的权限。

2．教师子系统

教师子系统是指以教师用户的身份通过验证后登入系统，并对个人信息、题库、

试卷信息、考生成绩等信息进行管理。

(1)个人信息维护

教师成功登入系统后可以对自己的用户名，密码等信息进行查看和修改，但不

可以对账号名称进行更改。

(2)题库管理

教师可以在题库中添加、编辑和修改试题，可以为每道试题设置其分值、类型

等信息，系统会自动为添加的试题分配相应的试题编号。

(3)试卷管理

教师用户可以对每次考试的试卷信息进行设置，比如可以设置考试的课程、时

间、总分、各类型题目(单项选择题，多选题，判断题，主观题)的数量等信息。

(4)成绩查询

教师用户可以对考生的成绩进行查看。

(5)考试结果统计

教师用户可以对考生的成绩进行统计和分析，比如最高分，平均分以及每道题的正确率

让教师更好的掌握考生的知识点掌握情况。

（6）阅卷管理

教师可以针对考生的主观题信息进行阅卷给出分数

3．考