体育老师福利站八年级 侧向滑步推实心球---1.docx

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安徽省中小学生作业设计大赛

参赛作品

学科：体育与健康

课题：侧向滑步推实心球负责人：雷万凤

成员：郭旸

参赛单位：马鞍山市和县乌江镇濮集初级中学

一、单元信息

基本

信息

学科

年级

教材版本

单元名称

体育

八年级

人教版

侧向滑步推实心球

单元组织

方式

单

元

教

学

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

原地掷实心球

第二章

2

侧向滑步练习

第二章

3

出手动作练习

第二章

4

完整动作练习

第二章

5

考

核

第二章

二、单元分析

（一）课标要求

培养学生对投掷项目的学练的兴趣和参与的积极性，通过投掷项目达到健身锻炼效果；基本掌握用力的技巧和用力先后顺序；在投掷练习中提高力量、协调性、速度等各项身体素质；通过投掷技能的学习培养学生勇敢、顽强、果断的品质，形成良好的体育道德；同时，培养学生自主、合作、探究的学习能力。本章内容在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）中属于“水平四运动技能

培养学生对投掷项目的学练的兴趣和参与的积极性，通过投掷项目达到健身锻炼效果；

基本掌握用力的技巧和用力先后顺序；

在投掷练习中提高力量、协调性、速度等各项身体素质；

通过投掷技能的学习培养学生勇敢、顽强、果断的品质，形成良好的体育道德；同时，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

（二）教材分析

侧向滑步推实心球教材内容价值

实心球是学生比较感兴趣的一个体育项目，也是中考体育加试选项之一；同时，它又是初中体育教材的重要组成部分，对发展学生的力量、协调、柔韧等身体素质有着显著的效果。侧向滑步推实心球是比较复杂的技术，以力量作为基础，通过柔韧、协调等素质配合才能完成。从持、握球的方法、预备姿势和预摆动作学习入手，重点体会蹬、摆、顶、推等动作协调用力，使得实心球以较快速度从静止到运动；同时，有利于发展学生动作灵敏、力量、协调性等各项身体素质，培养学生具有勇敢、顽强、拼搏的意志品质，不断地超越自我突破自我精神。

侧向滑步推实心球的设计思路

在以前投掷动作技术的基础上巩固和提高，加强学生侧滑能力的提高，促进学生动作的连贯、协调、快速有力出手的练习，发展学生身体素质。同时，遵循水平四的学生认知规律以及身心发展的规律，以学生为主体，让教师成为学生的学伴和指导者，家长成为监督者和参与者。让学生树立安全意思，不断超越自我和突破自我的精神，培养吃苦耐劳的品质。

侧向滑步推实心球教材搭配建议

掌握本技术和基本理论知识之后，可根据本单元所学侧向滑步推实心球技术动作，掌握动作的方法和用力的先后顺序。在教学和练习中，借助纸球、纸飞机等教学工具让学生体验动作的过程和用力的方法，适当加强学生身体素质练习以及亲子活动。

（三）学情分析

授课对象是八年级学生，他们对学习推实心球技术充满热情，且正处在学习运动的启蒙阶段,是培养对推实心球的兴趣的重要时期；而学生普遍存在上肢力量较差，此时又是培养通过实心球学习达到提高力量的重要时期。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球，在实践中去体验、探究、改进技术动作和方法。

三、单元学习与作业目标

（一）单元学习目标

通过侧向滑步推实心球技术的学习，使得学生理解和掌握技术动作的方法和用力的先后顺序，养成勤于思考的良好习惯。

.通过侧向滑步推实心球练习，发展灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，使得用力充分、方法正确，促进身体素质的全面发展。

在练习中，培养学生的自主、合作、探究的学习能力，不断超越自我、突破自我的精神。

（二）课时学习目标

课时

课 时 目 标

1.复习和巩固原地推实心球技术动作及其用力先后顺序。

第一

2.巩固和提高原地推实心球的技术动作，使动作协调、连贯，发展学生身

体素质。

课时

3.树立安全意识，培养相互合作的能力，在轻松、活跃的教学环境中完成

练习。

1.了解和掌握侧向滑步推实心球的技术动作要领，建立正确的动作概念。

第二

2.学习和提高侧向滑步推实心球的技术动作，使得滑步动作连贯、协调，

身体重心的移动和脚步动作较好的结合。

课时

3.通过练习，培养得学生具有克服困难、战胜困难的信心和精益求精的品

质。

1.巩固和提高侧向滑步推实心球动作，体会出手动作重要性。

第三

2.进一步提高和改进侧向滑步推实心球的技术，强化出手的动作、速度和

课时

高度，掌握用力的方法。

3.重视学生顽强意志品质的培养和对技术动作精益求精的精神。

1.了解和掌握侧向滑步的完整动作，建立完整动作概念。

第四

2.进一步巩固和提高侧向滑步推实心球的动作，使得学生能够动作连贯、

课时

协调用力，体现了用力的先后顺序和用力的技巧。

3.培养学生吃苦耐劳的品质，不断的挑战自我、超越自我的精神。

1.了解和知晓学生对侧向滑步推实心球的掌握程