端午节小班活动方案.pptx

端午节小班活动方案汇报人：XXX2024-01-09

活动主题与目标活动内容与安排活动准备与分工活动流程与时间安排活动效果评估与总结安全注意事项目录CONTENTS

01活动主题与目标

向孩子们介绍端午节的起源和历史，让他们了解这个传统节日的由来和意义。端午节起源向孩子们介绍端午节的传统习俗，如赛龙舟、包粽子、挂艾叶和菖蒲等，让他们亲身感受端午文化的魅力。端午习俗主题：了解端午节传统文化

通过丰富多彩的活动和游戏，激发孩子们对端午节的兴趣，让他们积极参与其中，感受节日氛围。让孩子们了解和认识自己的传统文化，增强他们对传统文化的认同感和自豪感，培养他们的文化自信。目标增强文化自信培养兴趣

02活动内容与安排

准备材料示范讲解动手实践分享展示包粽子叶、糯米、红枣、绿豆等。老师演示如何将粽子叶折叠成锥形，并填充糯米和其他食材。孩子们在老师的指导下，自己动手包粽子，锻炼手眼协调能力和精细动作。每个孩子展示自己包的粽子，分享劳动成果的喜悦。

端午习俗讲解端午节的起源和传说讲述屈原的故事、端午节的起源和传统习俗。端午节的习俗介绍赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等端午节的习俗，让孩子们了解传统文化。端午节的象征意义讲解端午节所蕴含的驱邪避疫、祈福纳祥的意义，增强孩子们对传统文化的认同感。

制作端午节主题手抄报画纸、彩笔、水彩颜料等绘画工具。老师引导孩子们思考端午节的主题和元素，如粽子、龙舟、艾叶等。孩子们在画纸上自由发挥，创作出富有想象力和个性的端午节主题手抄报。将孩子们的作品展示出来，让孩子们互相欣赏和学习。准备材料讲解指导创作绘画展示交流

挑选适合小班孩子朗诵的端午主题诗词，如《离骚》、《九歌》等。选择诗词老师对诗词进行简单讲解，帮助孩子们理解诗意。讲解诗词孩子们在老师的指导下，练习朗诵诗词，培养语言表达能力。朗诵练习组织孩子们进行诗词朗诵表演，增强自信心和表现力。展示表演端午诗词朗诵

03活动准备与分工

提供足够的糯米，确保孩子们能够体验包粽子的乐趣。糯米选择新鲜、无毒的粽叶，确保孩子们的安全。粽叶准备足够的长绳，用于捆绑粽子。绳子为孩子们提供一些简单的调料，增加粽子的口感。糖、红枣等调料粽子材料准备

挂上端午节的装饰品，如彩旗、灯笼等，营造节日氛围。准备端午节主题的PPT或图片，帮助孩子们更好地了解端午节。放置好桌椅，确保孩子们有足够的空间参与活动。教室布置

0102邀请家长志愿者家长志愿者可以帮助分发材料、指导孩子包粽子等。邀请家长志愿者协助老师进行活动组织，减轻老师的工作负担。

老师需要提前对教室进行布置，准备好所需材料。在活动过程中，老师需要引导孩子们积极参与，鼓励他们动手操作，同时也要注意孩子们的安全。老师需要对活动进行整体规划和组织，确保活动的顺利进行。老师分工与安排

04活动流程与时间安排

通过PPT或实物展示，让孩子们认识艾叶、菖蒲等端午元素。详细描述总结词：引导孩子们了解端午节的起源和习俗，为后续活动做铺垫。老师简要介绍端午节的由来和传统习俗，如赛龙舟、挂艾叶、吃粽子等。邀请孩子们分享自己家过端午节的习俗，激发孩子们的兴趣。活动开场与端午习俗讲解（10分钟）0103020405

包粽子环节（20分钟）总结词：让孩子们亲自动手包粽子，体验端午节的传统文化。老师演示粽子的包法，并指导孩子们一起操作。准备糯米、红枣、粽叶等材料，确保每个孩子都有机会动手实践。详细描述息与交流（10分钟）总结词：让孩子们放松休息，同时交流包粽子的心得和体验。详细描述老师邀请孩子们分享自己包粽子的感受和收获。孩子们可以坐下休息，喝水或吃点心。

详细描述老师指导孩子们制作关于端午节的手抄报，包括端午节的起源、习俗、诗词等内容。朗诵端午节相关的诗词，如《离骚》、《九歌》等，让孩子们感受传统文化的韵味。准备彩笔、画纸等材料，让孩子们自由发挥创意。总结词：通过制作手抄报和诗词朗诵，让孩子们进一步了解端午节的文化内涵。制作手抄报和诗词朗诵（30分钟）

活动总结与合影（10分钟）总结词：对本次活动进行总结，并鼓励孩子们在日常生活中继续关注和传承传统文化。详细描述老师对本次活动进行简要的总结，肯定孩子们的表现和收获。邀请孩子们分享本次活动的感想和体会。最后进行合影留念，记录下这个有意义的时刻。

05活动效果评估与总结

端午节起源通过活动，孩子们了解到端午节的起源和相关历史故事，如屈原投江、龙舟竞渡等。端午节习俗孩子们了解到端午节的风俗习惯，如吃粽子、挂艾叶、佩香囊等，并能在日常生活中实践。孩子们对端午节的了解程度

积极性孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣和热情，积极参与各项活动，如包粽子、制作龙舟等。动手能力通过动手操作，孩子们的动手能力得到了锻炼和提高，如包粽子时掌握技巧、制作龙舟时精细操作。孩子们在活动中的参与度与表现