四年级下册语文第三单元课内外阅读练习.pdf

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9.短诗三首

繁星(七一)

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝下。

1.这首短诗选自的诗集《繁星》,她的原名是,是当

代、,她的代表作有《》、《》。

2.文中“破折号”的作用是表示

3.作者永不漫灭的回忆是什么?

4、你心永不漫灭的回忆是什么?用上面的这种句式写一写。

繁星(一三一)

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波涛里的清响?

1.联系上下文解释下列词语。

思潮:清响:

2.文中画“”的句子运用了和连串的修辞手法,表现出大海

的,赞美了大海的。我也能仿

照短文的形式来表达自己对某种事物的赞美之情,如:

秋天真是个魅力四射的季节啊!

哪一块田里

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里

心中的风雨来了

我只躲到你的怀里。

1.这首短诗是现代著名女作家的作品,她是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟

集》的影啊下写成的,其主题是、、。

2.诗人以生动形象的,把之情传达出来,写得情真意

切,感人肺腑。

3.在不同的语言环境中,同样的词语有不同的意思。指出下列加点词的含义。

“天上的风雨来了”中“风雨”指的是

..

“心中的风雨来了”中“风雨”指的是

..

4.“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”“躲”字表达了作者的

感情。整首诗表达了作者之情。

5.你还知道哪些描写母爱的古诗词或名句呢?请你写下来。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了,

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

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