义务教育道德与法治课程标准.docx

第

义务教育道德与法治课程标准

一、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是()

A每个人都是不完美的

B接纳自己，只需要接纳自己的优点

C接纳自己，需要乐观的心态

D要能欣赏自己的独特

选B。本题选取与本课内容相符的成语和诗句，考察学生对本课知识的掌握程度。选项A是“金无足赤，人无完人”的直观解释，表述正确;选项B，表述绝对化，明显不正确，是正确答案;选项C和D都是“天生我材必有用”的另一种表达方式，表述正确。

2.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法()

A我就是我，我不需要别人给我提意见

B别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉

D别人的意见都不对

选C。本题题干运用情景再现的形式，考察学生对于他人意见的看法，四个选项中ABD的说法都过于绝对，所以C正确。

3.下列关于改正缺点的说法正确的是()

①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。

③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。

④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。

A①②④B②③④C①③④D①②③④

选D。做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，也需要正确的方法，如能正确认识和描述自己的缺点，从最容易改正的缺点开始等，由此，四个选项的表述均正确，所以选D。

4.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明()

A人的潜能是非常巨大的

B人的潜能是天生的，不用发掘

C只有在实践中才能激发潜能

D发现潜能就等于取得成功

选A。本题通过古诗考察学生对于潜能知识的掌握程度。本题难度在于对古诗意思的把握。古诗大意：有一次他深夜外出，行至林中时，发现不远处冷风飒飒，丛林暗涌，以为是猛兽出没，就射了一箭过去，天亮了再去寻找射出去的箭，才发现射中的不是猛兽，而是一块大石头，箭头竟然射进石头里去了。由此说明每个人身上有蕴藏着巨大的潜能，所以A选项正确。

5.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是()

①人各有长处和短处，但都有可取之处

②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它

③要正确看待自己，懂得扬长避短

④只有利用自己的长处，才能成功

A①②④B①②③C①③④D②③④

选B。本题题干比较容易理解，学生需要把握住“给我们的启示”，所以选项只要表述与所学内容相符即为正确答案，①②③的表述是正确的，所以选B。

二、填空题

1.接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的_______，也接纳自己的________;既接纳自己的_______，也接纳自己的_______、________;既接纳自己的_______，也接纳自己的________。

答案分别为：优点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去。本题主要考察学生对于接纳自己的“全部”的理解程度。

2.接纳自己，需要______的心态，更需要_______和________。

答案分别为：乐观，勇气，智慧。本题考察学生对接纳自己不满意的部分应该具有的心态的掌握。

3.做更好的自己，要___________________________;需要主动____________________;需要不断______________________________。

答案：扬长避短，改正缺点，激发自己的潜能。本题是关于学生对做更好的自己需要哪些具体行动的知识的考察。

4.改正缺点，需要______、信心、勇气和________。

答案：决心，信心。本题考察改正缺点所具备的品质，对初中学生来说，在改正缺点方面最突出的表现是下不了决心去改正自己的缺点，同时面对困难缺乏毅力，由此本题通过考察学生增强他们对这两方面品质的重视。

三、非