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《原本老乞大》对当下汉语教材编纂的借鉴的开题报告

开题报告：

一、选题背景

随着时代的变迁，语言和教育也在不断地发展变化。汉语作为全球使用人口最多的语言之一，在国际上的影响力和地位不断提高。同时，随着愈来愈多的人开始学习汉语，对汉语教材的要求也越来越高，教材编纂的重要性也日益凸显。而《原本老乞大》作为中国古代小说的代表作之一，对当下汉语教材编纂提供了许多借鉴和启示，因此本文将对其进行研究。

二、研究目的

本文旨在探讨《原本老乞大》在当下汉语教材编纂中的借鉴意义，以及如何将其应用于汉语教材的编纂工作中，提高汉语教材的教学效果和实用性。

三、研究内容

本文将分析《原本老乞大》的语言特点和表现手法，探讨其在教材编纂中的借鉴意义。同时，将以现有汉语教材为例，分析其存在的问题，并提出改进之策，将《原本老乞大》的教学理念应用于汉语教材的编纂中。

四、研究方法

本文采用文献研究和实证研究相结合的方法，对《原本老乞大》的语言特点和表现进行分析，以及对现有汉语教材进行调查和实证研究。研究方法包括文本分析、问卷调查、实验教学等。

五、研究意义

本文的研究结果可以为当下汉语教材编纂提供重要的借鉴和启示，帮助制定更加科学、实用的教学方案，提高汉语教学的效果和实用性。同时，也可以丰富人们对《原本老乞大》的认识和理解，弘扬中华传统文化。

六、预期成果

本文预计将探讨清晰、结论明确，力求达到以下目标：

1.分析《原本老乞大》的语言特点和表现手法，探讨其在教材编纂中的借鉴意义。

2.分析现有汉语教材存在的问题，提出改进方案，将《原本老乞大》的教学理念应用于汉语教材的编纂中。

3.提高汉语教材的教学效果和实用性，为汉语教学事业做出贡献。