【暑假提优】五升六语文提优训练-专题七·感受文章风趣的语言--课件-人教统编版.ppt

暑期提优·五升六语文提优训练专题七·感受文章风趣的语言统编版五升六语文

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。?课内在线作者是如何做到语言幽默风趣的？

要点解读

此类题目考查的是对语言的理解。这段话介绍了中指的特点。它所处的位置独特，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态、“养尊处优”的性格。这里运用了比喻、拟人的修辞手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点，语言风趣幽默。

如何感受风趣幽默的语言呢？

1.从机智的对话中去体会。方法点拨2.从修辞的使用去体会。幽默风趣的语言往往依托比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法体现出来。3.抓住调侃的语言去体会。调侃就是嘲笑或开玩笑。

如《杨氏之子》中杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，一个问得巧，一个答得妙。从机智的对话中去体会。

如《手指》一文中就多次运用这些修辞手法，用戏谑、轻松的语言突出了五指的特点。从修辞的使用去体会。

如《童年的发现》中费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。抓住调侃的语言去体会。

美国前总统威尔逊任新泽西州州长时，有一天接到电话，说新泽西州的一名议员去世了。威尔逊深为震动，立即取消了当天的所有约会。几分钟后，他接到新泽西州的一位政治家的电话。“州长，”那人结结巴巴地说，“我希望代替那位议员的位置。”“好吧，”威尔逊慢吞吞地说，“如果殡仪馆同意，我本人没有意见。”?课外提优威尔逊是如何做到语言幽默的？

思路点拨：想一想威尔逊所说的“位置”与那位政治家所说的“位置”有什么不同，通过这个词语来体会威尔逊语言的特点。

威尔逊利用语言的歧义，把政治家想要代替的位置说成是“死人躺下的地方”，弄得对方啼笑皆非，有力地嘲弄了投机钻营者。

强化练习

幽默的叫卖声①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。

③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。

⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。

⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。

⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。

1．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？2.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）3.赏析下列划线句子。(1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）(2)都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）4.生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“