端午节主题活动方案中班下学期.pptx

端午节主题活动方案中班下学期汇报人：XXX2024-01-09

目录CONTENTS活动背景活动内容活动准备活动实施活动总结与反思

01活动背景CHAPTER

端午节是中国传统节日之一，起源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。在历史长河中，端午节的文化内涵不断丰富和发展，包括划龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等习俗。端午节的文化意义在于弘扬民族文化，传承民族精神，增强民族认同感和凝聚力。同时，端午节也是一个重要的文化遗产，是中华文化的重要组成部分。端午节的历史和文化

中班学生正处于身心发展的关键期，通过端午节主题活动，可以促进学生的认知、情感、社会和身体等方面的发展。端午节主题活动可以帮助学生了解传统节日的文化内涵和历史背景，增强学生的文化自信心和自豪感。同时，活动中的各种实践和体验可以培养学生的动手能力、合作精神和创新思维。端午节在中班教育中的意义

活动的目的和目标目的通过端午节主题活动，让学生了解端午节的起源、习俗和意义，感受端午文化的独特魅力，培养学生的民族精神和文化自信心。2.能力目标培养学生的动手能力、合作精神和创新思维。1.知识目标了解端午节的起源、习俗和历史背景。3.情感目标增强学生的文化自信心和自豪感，促进学生的全面发展。

02活动内容CHAPTER

赛龙舟包粽子佩香囊饮雄黄酒端午节习俗体织孩子们观看赛龙舟比赛或者进行简单的龙舟模型制作，让他们了解这一端午习俗。让孩子们参与包粽子，学习粽子的制作过程，并品尝自己包的粽子。教孩子们制作香囊，让他们了解香囊的用途和佩带的意义。向孩子们介绍雄黄酒的来源和饮用习俗，让他们了解这一端午习俗。

向孩子们介绍端午节的起源和历史，让他们了解这一传统节日的由来。端午节的起源端午节的传说端午节的习俗给孩子们讲述屈原、白蛇传等与端午节相关的传说故事，让他们了解这些故事所蕴含的文化内涵。让孩子们了解端午节的习俗，如赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒等，并让他们参与其中。030201端午文化学习

让孩子们用纸盒、颜料等材料制作龙舟模型，培养他们的动手能力和创造力。制作龙舟模型让孩子们用彩纸、橡皮泥等材料制作粽子模型，让他们了解粽子的形状和结构。制作粽子模型教孩子们用布料、棉花、香料等材料制作香囊，培养他们的手工艺技能。制作香囊端午手工制作

0102端午诗词朗诵让孩子们自己创作与端午节相关的诗词，并朗诵出来，激发他们的创作热情和语言天赋。选择与端午节相关的诗词，如《离骚》、《九歌》等，让孩子们朗诵，培养他们的语言表达能力。

03活动准备CHAPTER

为孩子们准备糯米、红枣、绿豆、猪肉等粽子材料，让他们亲手制作粽子，感受端午节的传统文化。粽子材料准备一些彩纸、彩带、剪纸等装饰物品，让孩子们装饰自己的粽子，增加活动的趣味性。装饰物品准备一些彩绳、彩笔、画纸等道具，让孩子们在活动中进行手工制作和绘画，培养他们的动手能力和创造力。活动道具物资准备

教师们需要分工合作，分别负责活动组织、物资准备、现场协调等工作，确保活动的顺利进行。教师分工家委会成员可以分工负责活动宣传、物资采购、场地布置等工作，共同参与活动的筹备工作。家委会成员分工人员分工

安全措施活动场地安全确保活动场地干净整洁，无杂物和危险物品，避免孩子们在活动中受伤。活动道具安全对活动道具进行检查和消毒，确保无破损和污染，防止孩子们在活动中发生意外事故。人员安全加强人员管理，确保活动过程中孩子们的安全，避免发生拥挤和意外事故。

04活动实施CHAPTER

通过端午节起源的动画短片，引导孩子们进入活动主题。开场环节孩子们在老师的指导下，用彩纸制作粽叶龙，培养动手能力。手工制作粽叶龙环节分组进行，通过答题形式让孩子们了解端午节的文化内涵。端午知识竞赛孩子们在家长和老师的帮助下，学习包粽子，体验端午习俗。包粽子环节活动流程安排

活动现场管理设置端午节主题的装饰，营造节日氛围。确保每个环节有专人负责，维持活动秩序。设置安全警示标识，确保孩子们在活动中的安全。制定应对突发情况的方案，如孩子走失、受伤等。场地布置人员分工安全措施紧急预案

观察孩子们在活动中的表现，评估他们的参与程度。孩子们的参与度通过问答形式，了解孩子们对端午节知识的掌握情况。知识掌握情况收集家长对活动的意见和建议，作为改进的依据。家长反馈总结本次活动的亮点和不足之处，为以后的活动提供参考。活动亮点与不足活动效果评估

05活动总结与反思CHAPTER

端午节主题活动方案中班下学期成果展示通过PPT、视频、照片等形式，展示端午节主题活动中的精彩瞬间和成果，让家长和孩子共同回顾和分享活动的快乐。端午节主题活动作品展示将孩子们在活动中创作的端午节主题作品进行展示，包括手抄报、手工粽子、绘画等，让家长和孩子欣赏和交流。活动成果展示

通过问卷调查、面对面交流等方式，收