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俄汉身势语的对比研究与对外汉语教学的开题报告

一、选题背景

随着全球化进程的加快和跨文化交流的频繁，身势语作为一种跨文化交际手段逐渐受到关注和重视。作为人类交流的基本形式之一，身势语在人类社会中发挥着重要的作用。同时，随着对外汉语教学的发展，越来越多的教师开始关注身势语在汉语教学中的重要性。因此，对俄汉身势语的对比研究对于促进跨文化交流、提高对外汉语教学水平具有重要意义。

二、选题意义

1.促进跨文化交流：身势语是一种无需任何语言辅助的交流方式，能够帮助人们跨越语言和文化差异，促进跨文化交流。

2.推动对外汉语教学：身势语作为一种汉语交流的有效辅助手段，可以提高学生的听说能力，推动对外汉语教学。

3.开展研究成果应用：通过对俄汉身势语的对比研究，能够发掘出更多实用的教学策略和方法，为实际教学工作提供可行性建议。

三、研究内容与方法

1.研究内容：本研究将对俄汉身势语进行对比研究，主要围绕身势语的构成特点、语法功能和文化背景进行分析。

2.研究方法：本研究将通过文献资料考察、实地调研和实验研究等方法，寻找俄汉身势语的异同点，逐步建立俄汉身势语的对比分析框架，探索身势语在俄汉语言和文化交流中的作用和应用。

四、预期成果与应用

1.预期成果：通过对俄汉身势语的对比研究，期望得出准确可靠的研究结论，深入剖析身势语在俄汉语言和文化交流中的作用和应用，为促进跨文化交流、提高对外汉语教学水平提供新思路和方法。

2.应用价值：研究成果可以为俄汉语言和文化交流提供新的思路和方法，为汉语教师提供更多的教学策略和实用技巧，从而推动对外汉语教学的发展。同时，本研究成果也有望应用于俄汉跨文化交流、国际商贸等领域，促进俄汉两国之间的文化交流和经济合作。