端午节活动方案策划小班下学期.pptx

端午节活动方案策划小班下学期

2024-01-09

汇报人：XXX

contents

目录

活动背景与目标

活动内容与安排

活动宣传与推广

活动预算与资源需求

活动风险控制与安全保障

活动效果评估与总结

CHAPTER

活动背景与目标

01

端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和文化内涵。

端午节习俗丰富多样，包括赛龙舟、包粽子、挂艾叶、饮雄黄酒等，这些习俗蕴含着人们对健康、幸福和美好生活的追求。

小班下学期幼儿正处于身心发展的关键期，通过端午节活动，可以促进幼儿对传统文化的认识和了解，培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。

背景介绍

让幼儿了解端午节的起源、习俗和意义。

培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

增进家长与幼儿之间的亲子关系。

活动目标

小班下学期幼儿及家长。

教师及教育工作者。

目标受众

CHAPTER

活动内容与安排

02

主题

端午节的故事与习俗

目的

让小班的孩子们了解端午节的起源、习俗和传统故事，增强对中华文化的认识和兴趣。

活动主题

X月X日（周X）上午X点至X点

时间

约2小时

时长

活动时间

地点：幼儿园小班教室及户外活动区

活动地点

老师介绍端午节的起源和习俗，让孩子们初步了解端午节的含义和重要性。

开场

老师总结活动内容，鼓励孩子们回家后与家长分享所学的端午节知识，共同传承中华文化。

结束

通过猜谜语、包粽子等游戏，让孩子们在玩耍中感受端午节的氛围，加深对端午节的认识。

互动游戏

老师讲述关于端午节的故事，如屈原的传说等，让孩子们了解端午节的传统文化背景。

讲故事

孩子们在老师的指导下，制作粽子、龙舟等端午节相关的手工艺品，培养动手能力和创造力。

手工制作

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03

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活动流程

CHAPTER

活动宣传与推广

03

利用微信、微博等社交媒体平台进行广泛传播，吸引家长和孩子的关注。

社交媒体平台

幼儿园内部宣传

合作机构

通过幼儿园内部通知、海报、班级微信群等方式，向家长和孩子传达活动信息。

与当地社区、商家等合作，共同参与活动宣传，扩大影响力。

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宣传渠道

活动主题

活动时间、地点

活动流程

参与对象

宣传内容

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04

强调端午节的文化内涵，如端午节的起源、习俗等。

明确活动举办的时间和地点，方便家长和孩子安排参与。

简要介绍活动的流程，让家长和孩子了解活动的内容和形式。

强调活动面向小班下学期的孩子和家长，确保宣传对象明确。

推广策略

设置参与奖品，如小礼品、优惠券等，激发家长和孩子的参与热情。

鼓励家长和孩子在社交媒体上分享活动信息，通过口碑传播扩大活动影响力。

与当地社区、商家等合作，共同推广活动，扩大知名度。

联系当地媒体，争取对活动进行报道，提高活动的社会关注度。

奖励机制

口碑传播

合作推广

媒体报道

CHAPTER

活动预算与资源需求

04

根据活动规模和场地需求，预计租赁费用。

场地租赁

包括布置现场所需的彩带、气球、海报等费用。

装饰布置

为参与活动的孩子准备的小礼品或奖品费用。

礼品采购

如有现场提供食物和饮料，需考虑相关费用。

餐饮费用

预算计划

如端午节相关的道具，如粽子、龙舟等。

活动道具

如彩带、气球、海报等用于布置活动现场的物品。

装饰物品

为参与活动的孩子准备的奖品或小礼品。

礼品准备

如一次性餐具、饮料杯、食物等，如有现场餐饮服务需准备。

餐饮用品

物资需求

负责活动的整体策划和组织，确保活动顺利进行。

活动组织人员

现场协调人员

活动执行人员

后勤保障人员

负责现场的协调和管理，处理突发情况。

负责活动的具体执行和操作，如主持人、游戏指导等。

负责现场的卫生、安全和物资保障等工作。

人力资源需求

CHAPTER

活动风险控制与安全保障

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风险识别与评估

对识别出的风险进行评估，确定其可能性和影响程度，为制定应对措施提供依据。

识别活动场地、设备、人员等方面的潜在风险，如场地湿滑、设备故障、人员拥挤等。

对于设备故障，应提前进行设备检查和维护，确保设备正常运行。

在人员管理方面，应制定合理的入场和退场方案，避免人员拥挤和推搡。

针对场地湿滑，可以采取铺设防滑垫、增加清洁频次等措施。

风险应对措施

制定安全预案，明确安全责任人和应急措施，确保在突发情况下能够迅速响应。

对参与活动的人员进行安全教育，提醒他们注意安全事项，遵守活动规定。

在活动现场设置明显的安全警示标识，提高人员安全意识。

配备必要的安全设施和救援设备，如灭火器、急救箱等，确保在紧急情况下能够及时处理。

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安全保障措施

CHAPTER

活动效果评估与总结

06

评估孩子们在活动中的参与程度，包括孩子们的参与积极性、参与人数等。

活动参与度

通过活动后孩子们对端午节相关知识的掌握情况，评估活动的知识传递效果。

知识