幼儿园德育主题活动策划方案五篇.pdf

开展德育工作，进一步提高老师职业道德和修养，促进幼儿身心健康进展，养成

各种良好的习惯和共性品质。以下是小编为大家细心整理的幼儿园德育主题活动

方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园德育主题活动方案1

一、营造深厚的文明和谐的氛围。

1、在幼儿园走廊悬挂《-规》，张贴文明警示标语，图文并茂，营造文明和谐的

走廊文化，提倡人人懂礼仪、讲礼貌做个有素养的文明人。

2、各班开拓德育专栏”呈现幼儿所学及其进步闪光点，布置幼儿生日会，感恩

父母等栏目教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴。

二、开展德育教学活动。

将礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中，老师在幼儿一日生活各环节中，接受乐观确

定、鼓舞的态度对待幼儿的表现，发觉幼儿某些行为可以做为教育素材的要准时

运用，实行个别讲解引导法、集体争辩等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，

哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。充分挖掘节假日的

教育契机。

本学期，幼儿园结合中秋节、老师节开展“庆老师节，迎中秋”博饼活动，结合重

阳节开展，敬重老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动。结

合国庆节进行爱国主义教育。

三、老师以身作则，同伴之间相互影响，幼儿之间相处融洽。

幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、共性都处在奠基时期，很简洁受老师

及同伴的影响，幼儿往往会以身边的崇拜者为榜样学习老师的言行举止。老师运

用丰富多样的赏识方法赐予确定和鼓舞，赞扬一声“你真棒”或抚摩一下孩子的

头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，巩固着良

好的行为习惯。现在幼儿园已形成入园见面相互问候的氛围，自然而然家长、小

伴侣不管见了谁也会主动地相互问好打招呼了。

四、“评比礼仪小天使”活动。

以评促进，挖掘榜样作用，以点带面推动更多的小伴侣进步，推动家长重视，从

而形成家园合。

效。我园将在下学期利用家园栏等对家进步行培训，加强对家庭德育的指导力度。

挂念家长树立以德育儿，为国教子”观念。

幼儿园德育主题活动方案2

一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

把品德教育支配在幼儿日常生活环节之中，留意品德教育的随机性。日常生活幼

儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。我们

充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，

养成孩子生活自理的初步力量，并从中培育幼儿良好的品德。如：早晨来园时，

留意培育幼儿使用礼貌用语;自由活动时，留意培育幼儿团结合作、友爱、谦让

的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、

自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在每周一早上的升

旗仪式进行爱国主义教育;培育幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼

儿自我管理和组织力量，在此工作中培育幼儿严以律己和公正待事的良好品质。

自由活动中我们同样留意幼儿与同伴的友好合作交往力量，餐前格外钟我们重视

幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿叙述自己的见闻，学会沟通与共

享;餐后闲逛的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与

幼儿一起主动打招呼，培育幼儿养成良好的文明礼貌习惯。

其次，把德育贯穿在各种教育活动中，留意品德教育的系统化。在实施品德教育

的过程中，各领域教育亲密联系、不行分割。如进行爱国主义系列化教学时，使

孩子从多方面，多角度来接受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿生疏《中国地

图》;健康教育，向幼儿介绍世界冠军的光荣;语言课引导幼儿观赏儿歌《-》、《国

旗国旗我爱你》等等;美术课让幼儿画-、国旗等内容;音乐课让幼儿唱《我爱北京

-》等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的宏大奇特。老师“寓理与情，寓教与乐”，

使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松开心的心

情、情感体验中正确的道德生疏观念，养成良好的道德行为习惯。老师们把德育

教育奇妙地渗透在教学活动中，孩子们通过自己的亲身探究，得到深刻地体验，

同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。信任幼儿获得的这些体验将

对他们终身受益。

我们结合这个学期的节日(老师节、中秋节、重阳节、国庆节等)，依据幼儿的年

龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以玩耍化为主，中间渗透情感教

育，道德教育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从宠爱自己的父母、

老师、小伙伴，渐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等;从爱家庭、爱幼儿

园，渐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如生疏家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革

命文物及家乡的社会主义建设;了解祖国的简洁学问，如生疏首都