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供应链管理实务任务七教案

一、教学目标

1.了解供应链金字塔的构成和意义。

2.理解供应链中的各个环节之间的关系。

3.掌握供应链管理中的几个基本要素。

二、教学内容

1.供应链金字塔的构成和意义。

2.供应链中的各个环节之间的关系。

3.供应链管理中的几个基本要素。

三、教学步骤

1.供应链金字塔的构成和意义。

首先，介绍什么是供应链金字塔，它由下至上分为：物流层、信息层、配送层、产品层四个层次。物流层是指物流活动，包括仓库管理、运输管理等；信息层是指通过信息系统实现物流活动的管理，例如在整个供应链上进行信息共享；配送层是指与客户之间的联系，包括订单处理和送货；产品层是指产品的生产和研发。

然后，讲解供应链金字塔的意义。它可以帮助企业实现成本控制、服务质量和交付期的优化，提高企业竞争力和市场占有率。

2.供应链中的各个环节之间的关系。

介绍供应链中不同环节的联系和协作。例如，物流层和配送层之间需要紧密配合，确保货物能够在预定的时间到达客户手中。物流层和信息层之间也需要紧密配合，确保物流环节合理顺畅地进行。

在讲解这一部分时，可以通过实例来说明供应链中不同环节之间的联系。例如，一件货物从制造商到达客户手中，需要经过仓储、运输、配送等多个环节，每个环节都需要紧密配合，才能够顺利地完成。

3.供应链管理中的几个基本要素。

介绍供应链管理中的几个基本要素，包括供应商管理、采购管理、生产计划、物流管理和库存管理等。

首先，讲解供应商管理。它包括对供应商的选择、评估以及对供应商的持续跟踪和管理。合理的供应商管理可以帮助企业提高供应商质量和服务质量。

然后，讲解采购管理。它包括采购计划和采购合同管理，以确保采购的物料质量达标、价格合理。

接着，讲解生产计划管理。它包括生产计划编制、排产、下达和执行等环节，确保生产工艺合理、产能充足。

之后，讲解物流管理。物流管理涵盖了物流活动的各个环节，从货物的仓储、运输到配送，力求将物流成本降到最低、交付期缩短到最短。

最后，讲解库存管理。它包括对库存的掌控和管理，确保库存合理化，避免过多库存带来的成本压力。

四、教学方法

1.讲解法

通过讲解供应链金字塔的构成和意义，可以让学生更深入地了解供应链的结构和目的。在讲解各个环节之间的联系时，可以使用案例来说明，例如通过描述一个物流公司的经营来说明供应链的构成和连接；通过描述某一产品的生产过程来突出供应链中各个环节之间的联系。

2.讨论法

在介绍供应链管理中的几个基本要素时，可以采用讨论法。例如，通过讨论如何选择合适的供应商，来引出供应商管理的重要性。

3.实践法

通过实践操作，让学生更好地理解供应链管理。例如，通过让学生以某个企业为对象，分析其供应链金字塔的构筑和各个环节之间的联系，可以让学生更加深入地理解供应链管理。

五、教学评估

可以通过讨论和作业来评估学生的水平。例如，让学生讨论一个企业在供应链管理中的优势和不足，以及如何进行优化；让学生完成一个供应链管理的方案，考验其对供应链管理的理解和掌握。

六、教学资源

1.书籍：《供应链管理》，作者：尹敏。

2.实例：如阿里巴巴、快递公司等。

3.案例：企业的供应链管理案例。

七、教学总结

通过本节课的学习，学生可以深入了解供应链的结构、目的和管理，掌握供应链管理中的基本要素和方法，提高对企业竞争力和市场占有率的认识。在实践中，学生可以通过分析和解决实际问题，反复思考和总结，不断提高自己的供应链管理水平。