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(精选5篇)

班级团队建设方案【篇1】

一、活动主题

十月金秋，崭露头角，亮新颖，恣欢谑

二、活动简介

应社团活动发展的需要，及延伸学生课余生活的展示，“班级之间”活动是

我院社团联合会举办的一个中小型互动娱乐、极具校园特色的班级联谊平台。在

这个活动平台上，以社团文艺表演为主，结合形式多样的互动娱乐游戏融入身边，

让同学们在轻松愉悦的气氛中增进友谊，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精

粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，班级之间，让激

情起航!

三、活动背景，目的和开办方式

学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新

内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系的纽带，在此背

景下，由社团联合会开创并举办了“班级之间”活动，建立了融聚校园文化，体

现社团风采的重要平台。积极倡导校园文化新风尚，构建和谐之家，将社团表演，

互动游戏及班级特色演绎融为一体，体现了社联以学生为本以活动交流为主的举

办理念，充分展示班级特色，彰显校园文化!

四、活动细则

时间：20__—10—18下午5：30—6：30(若天气有变，则另行通知)

地点：__职业技术学院花源区体育馆门前

主办方：花源校区社团联合会

协办方：乐舞林

参与班级：监理103—2

物流103—1

造价103—1

五、活动流程

(一)前期准备

活动开展前一周，由新闻宣传部做好前期宣传准备

1、新闻宣传部提前一周贴出活动相关海报，并通过校广播站加强宣传，提

前对舞台设计做出草案和规划。负责活动前后期的通讯稿撰写，以及主持人开场

白的编写，并协助宣传部构思宣传标语及文字内容、采集配场音乐。

2、外联部负责寻求商家赞助，联络各社团，通知社团演出准备，以及主持

人和班级的征选等。

3、策划部组织活动策划，详细安排可行方案，预先统计出经费和购置活动

所用道具，并协助各部门完成工作，以达到活动预想进展。

(二)中期安排：

活动开展前(至少前1天)，召集各参与单位的负责人开会，明确相关内容和

事项，配合工作开展，再次详细落实人员任务。

(三)活动开展

1、主持人开场白

(1)介绍参与班级，由班级代表人发言，打出班级口号。

(2)介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛。

2、开场秀：乐舞林表演(限5分钟内)

3、互动环节：本环节将分三个单元进行，将娱乐与学习相结合，第一单元：

“超级大玩家”，有2个互动游戏，各班同学积极参与，大家一起happy;第二

单元：“我行我show”，各班进行精彩的才艺展示，选出班级明星;第三单元：

“纯娱乐”，纯娱乐游戏不计时不计分，让同学们一起轻松happy，;让参赛同

学在激情澎湃的气氛中进行一系列丰富多彩的互动比拼，各展所长。游戏环节采

取时间累计制，完成游戏时间的累计时间最短的班级将获得精美的奖品!

4、活动要求：社联各工作人员暂无具体工作或者所负责的工作完成后就坐

到观众席前两排或集中整齐站在一处，不要在现场散乱的站或走，以免感觉现场

混乱。

第一单元：超级大玩家

(一)争分夺秒，合作无间

目的：考验队员合作精神

时间：不限

道具：绳子、剪刀3把、彩纸(若干)、纸杯9个、矿泉水3瓶、胶水3瓶

游戏要求：每班3人，3个组同时进行

游戏规则：

1、每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。

2、3人手挽手互相交叉手挽手，3人的腿相互用绳子绑起来(3人4足的形

式)。

3、3人做以下事情：

a、左、右两人分别用一只左手和一只右手将中间组员双脚的鞋带解开(3人

保持手挽手的形式，不能松开，中间组员不能帮忙)。

b、左、右两人一人一只左手及一只右手，互相合作将桌上的彩纸对折用剪

刀剪出一个圆形和一个心形纸片。

c、在四张裁剪好的彩纸上分别写上队员最想说的一句话。

d、左右两队员合作将矿泉水瓶打开，将水倒入3个纸杯中，左右两人各喝

一杯水，再将剩下的一杯水喂