七彩蓝天幼儿园语言文字达标工作汇报材料(1).pptx

七彩蓝天幼儿园语言文字达标工作汇报材料

汇报人：文小库

2024-04-24

幼儿园语言文字工作汇报

单位概况

创建工作做法

其他活动

工作成果、特色及经验

存在的问题及努力方向

目录

幼儿园语言文字工作汇报

01

语言文字是先进文化的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。

语言文字工作的重要性

幼儿园在提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务，我们始终站在创建和谐社会的高度。

幼儿园的语言文字工作

我们坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求。

贯彻落实法规和通知要求

积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，使之融入到教育教学工作中和幼儿园的园所文化中。

推广普及普通话和规范字

单位概况

02

教师普通话等级

七彩蓝天幼儿园教师普通话等级达标数共10人。一级乙等1位，二级甲等者4位，二级乙等者5位教师。

园所位置

七彩蓝天幼儿园位于榆次区东外环兰田传奇5号楼，建园于2019年，是一所新型民办园。

园所宗旨

七彩蓝天幼儿园本着“十年树木，百年树人”的教育宗旨，注重幼儿全面发展。

园所规模

七彩蓝天幼儿园现有幼儿134人，6个教学班。教职工21人，专任教师10名，保育员3名，后勤人员4名，办公室2名，实习教师4名。

创建工作做法

03

03

营造良好语言氛围

通过倡议活动，形成人人都讲普通话的良好氛围，有助于培养幼儿的语言表达能力和规范性。

01

健全语言文字工作制度

幼儿园应健全语言文字工作制度，形成体系，规范程序，确保工作的有序进行。

02

倡导普通话与规范字

向全园教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，确保普通话不仅是课堂语言，更是园所语言。

明确部门职责

幼儿园应明确各部门的职责，对语言文字工作进行严格把关，确保工作的规范性和有效性。

贯彻落实语言文字规范

良好的机制保证了我园语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。

语言文字工作领导小组

领导小组由园长任组长，负责全面规划和执行监督，对园内标牌、横幅等用字规范实施管理和监督。

教师工作规范

教研组长负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范，明确规定教师课堂用语和备课要求。

普通话规范使用

由各年级组长在每周组织的教研活动中，将普通话的规范使用作为教研内容的一部分。

加强文化素质修养

加强幼儿普通话训练和书写规范化训练，提高幼儿文化素质和文化修养。

语言文字规范化

将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，要求教师使用普通话和规范字。

提高语言规范意识

将提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿的培养目标。

规范化工作纳入管理

将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作，确保工作的持续性和有效性。

推广普及普通话

幼儿园应把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分，纳入幼儿园常规工作。

全国推广普通话宣传周定于每年9月的第三周，我园以“推广普通话，奋进新征程”为主题，积极开展推普周活动。

推普周活动

在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏，并在家园联系栏做推广普通话宣传，倡议全园师幼、家长积极参与活动。

宣传推广

组织各班级拍摄推普宣传短片，让幼儿切身体会普通话的重要性，并在家长微信群宣传，扩大影响力。

拍摄短片

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班主任组织晨会诵读活动，参加《弟子规》等经典诵读活动，弘扬祖国优秀文化，激发爱说普通话的兴趣。

诵读活动

在一日活动中加入礼仪和安全教育，进一步培养幼儿的综合素质，提升语言表达能力。

礼仪安全教育

在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等，激发小班孩子学说普通话的兴趣。

“大带小”活动

普通话培训

组织全园教师及工作人员做普通话推广相关培训，营造全园说普通话的氛围，提高文字使用规范化。

礼貌用语活动

各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言环境”文明礼貌用语活动，鼓励幼儿主动说普通话。

其他活动

04

开展教学研究活动，如新教师汇报课、教师示范课等，将说普通话、写规范字纳入评分标准，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作。

教师在学科课堂教学中加强对幼儿进行语言文字规范化的教学和训练，确保幼儿具备规范的语言文字能力。

学科课堂教学

教学研究活动

工作成果、特色及经验

05

语言文字工作列入幼儿园工作计划：将语言文字工作列入幼儿园工作计划，纳入教师教学考核，纳入幼儿的培养目标。

教师教学语言规范：要求教师将普通话作为职业语言，而且要成为生活语言、家庭语言。

教学用语用字规范：教师的教学语言、教案用字用语规范化情况都成为考核教师工作水平和质量的重要指标。

定期检查与督查措施：在日常教学管理中，通过对老师教案定期检查、课堂教学评估督查等措施，提高教师规范用语用字的自觉意识。

普通话与规范用语：幼儿园规定，师生在教学、