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真实是作文的生命,离开了现实生活,作文就是无源之水,无本
之木,指导学生向现实取材,作文之路才会越走越宽。下面是关于作
文教学的论文题目的内容,欢迎阅读!
1、高中作文教学现状及高中作文教学适应性策略
2、个体社会化心理积淀对中学作文教学的影响
3、中学作文教学的求诚之路
4、基于网络的作文教学实验研究
5、中学作文教学的困境与对策研究
6、我国小学作文教学改革问题与对策研究
7、新课程背景下小学生活作文教学研究与实践
8、中职作文教学改革与实践研究
9、对高中作文教学的困境及出路研究
10、小学作文教学存在的问题及改革对策研究
11、小学作文教学低效原因及对策
12、学生心理差异与作文教学
13、生活化作文教学研究
14、初中作文教学研究
15、小学中年级作文教学有效性研究
16、中学生生活化作文教学研究
17、生活教育理念下的农村初中作文教学研究
18、朱自清作文教学思想与初中作文教学改革研究
19、论中小学开放性作文教学
20、高中议论文作文教学序列化研究
21、从学生作文心理角度开展作文教学改革国
22、外作文教学:危机、对策及启示
23、网络作文教学模式的研究与实践
24、从文体角度看中小学作文教学--从《国文百八课》说起
、体裁分析在作文教学中的应用
26、作文个性化与作文教学个性化
27、Wiki在作文教学中的应用初探
28、初中作文教学的现状与作文序列化训练的探索
29、英汉语篇结构和思维模式与英语作文教学
30、运用思维导图优化小学作文教学的实践
31、作文教学的转型与动因
32、多媒体网络环境下新型作文教学模式初探
33、作文教学,我们教什么?--关于作文教学内容的实践性思考
34、基于Wiki的网络作文教学模式探究
35、作文教学研究述评
36、作文教学与语法教学协同效应研究
37、作文教学序列谈
38、21世纪作文教学新视野
39、作文教学改革的突破口:写作知识重建
40、个性化作文教学的理论思考和实践意义
41、中外作文教学目标取向的比较
42、关于新课标中作文教学目标的对话
43、档案袋评价在作文教学与评价中的运用
44、初中作文教学有效性初探
45、英汉对比修辞研究与英语作文教学
46、初中语文作文教学现状与提高策略
47、作文教学的第三只眼──对国外作文教学研究的启示
48、论作文教学理念的创新
49、论跨世纪作文教学的新思维
50、“人”、“文”合璧:作文教学的意义
51、初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略
52、预制语块与大学英语作文教学
53、谈小学作文教学理念的转变
54、论叶圣陶的作文教学思想
、我国小学作文教学改革问题与对策研究
56、美国过程写作法--旨在管理写作行为的作文教学法
57、关于新课标下小学语文作文教学的探析
58、语文课程的新理念与作文教学的新策略
59、浅析作文教学中的教师问题
60、新课标下初中语文作文教学教法探讨
61、作文教学中个性化的思考
62、小学高年级“生活作文”教育现状的调查与研究
63、义务教育阶段作文评改研究
64、初中作文教学中情感教育的研究
65、日本生活作文教育研究
66、夏丏尊作文教育思想及其当代启示
67、艾斯纳教育鉴赏与教育批评理论在小学作文评价中的应用研
究
68、苏霍姆林斯基作文教育思想研究
69、高中作文教学中的情感教育研究
70、张中行作文教育思想研究
71、高中作文教学中渗透心理健康教育的研究
72、生命化教育与中学作文教学
73、张中行作文教育思想初探
74、在作文教学中进行人格教育的实践研究
75、去蔽与创新:孙绍振作文教育思想探析
76、生活教育理念下的农村初中作文教学研究
77、作文教学中的情感教育研究
78、高中作文教学中的情感教育研究
79、论高考作文与高中作文素质教育的`关
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