Unit5SectionA3a_3c教学设计-人教版英语八年级下册.doc

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第2课时教学设计

课题

Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionA3a3c

教材（语篇）分析：

本节课是本单元的第二课时，重点提高阅读技能。

通过让学生阅读一篇关于遭遇风暴袭击人们互相帮助的故事，进一步巩固过去进行时的用法，并学习一些居住场景中常用的词汇。

学情分析：

自然情况

本课时故事情节性较强，学生理解没有较大的难度。

（二）已有基础

学生对课堂过程较感兴趣。

（三）存在问题

个别学生基础知识薄弱。

（四）解决措施

通过阅读风暴袭击后人们互相帮助的故事，能提高学

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