端午节主题班会活动方案小学.pptx

端午节主题班会活动方案小学汇报人：XXX2024-01-09

端午节简介端午节传统文化端午节实践活动端午节安全教育端午节总结与反思

01端午节简介

纪念屈原：公元前278年，楚国京都郢城发生大疫，这一消息令爱国诗人屈原倍感绝望，抱石投进汨罗江。人们纷纷划船前来捞救，还自发地将饭团、鸡蛋等食物丢入江中，希望以此喂饱江中的鱼虫虾蟹，使其不再咬食屈原的身体。饭团外还包裹树叶、彩丝，人们用树叶包裹饭团，外用彩丝缠住饭团，这便是现在我们所见的粽子的雏形。吴越之地竞龙舟：划龙舟与食粽子都与纪念屈原有关。当地人还自发地将饭团、鸡蛋等食物丢入江中，希望以此喂饱江中的鱼虫虾蟹，使其不再咬食屈原的身体。饭团外还包裹树叶、彩丝，人们用树叶包裹饭团，外用彩丝缠住饭团，这便是现在我们所见的粽子的雏形。饭团、树叶包裹饭团、彩丝缠住饭团：这些习俗都与当时人们对于饭团的制作和包裹方式有关，同时也反映了当时人们对于屈原的敬仰和怀念之情。端午节的起源

赛龙舟01赛龙舟是端午节最具代表性的活动之一。人们会自发组织龙舟队伍，穿上统一的服装，划着龙舟在江河中竞渡。比赛时，锣鼓喧天，水花飞溅，场面非常壮观。食粽子02端午节期间，家家户户都会包粽子。粽子是用糯米、绿豆、猪肉等材料制作而成，口感清香可口。在端午节吃粽子，寓意着团圆和丰收。挂艾草、菖蒲03在端午节期间，人们会在家门口挂上艾草和菖蒲，认为这样可以驱邪避病。艾草和菖蒲的特殊香味和药用价值也使其成为端午节不可或缺的物品。端午节的习俗

端午节作为中国传统节日之一，承载着丰富的历史和文化内涵。通过过端午节，人们可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感。传承文化赛龙舟是一项集体运动，需要队员之间的默契和配合。通过参与赛龙舟活动，人们可以增进彼此之间的了解和友谊，促进团结合作。促进团结屈原是爱国诗人，端午节也因此被赋予了浓厚的爱国情感。通过纪念屈原和过端午节，人们可以弘扬爱国主义精神，增强对国家和民族的责任感和归属感。弘扬爱国精神端午节的意义

02端午节传统文化

屈原是战国时期楚国的大臣，他忧国忧民，因遭陷害而投江自尽，成为爱国诗人的代表。屈原简介屈原的诗歌屈原的纪念屈原创作了《离骚》、《九歌》等著名诗歌，表达了他对楚国和人民的深厚感情。端午节是纪念屈原的日子，人们通过划龙舟、吃粽子等方式来纪念他。030201屈原的故事

端午节的诗词《离骚》屈原的代表作，描述了他对楚国和人民的深厚感情，表达了他的理想和追求。《九歌》屈原创作的诗歌，以祭祀神灵为主题，充满了神秘和浪漫的气息。其他端午节诗词除了《离骚》和《九歌》，还有很多其他端午节相关的诗词，如杜甫的《哀江头》、苏轼的《六幺令·天中节》等。

端午节最著名的传统游戏之一，人们通过划龙舟来纪念屈原，同时也是一种竞技活动。赛龙舟端午节另一个重要的传统游戏，人们通过包粽子来庆祝节日，同时也是一种家庭活动。包粽子除了赛龙舟和包粽子，还有一些其他的端午节传统游戏，如斗百草、射柳等。其他游戏端午节的传统游戏

03端午节实践活动

组织学生一起学习包粽子，让学生了解粽子的制作过程，并亲自动手尝试，培养他们的动手能力和团队合作精神。包粽子在包粽子的过程中，向学生介绍粽子的起源和传统文化，让他们了解粽子的历史和意义，增强文化自信。粽子文化包粽子

指导学生制作端午节主题的手抄报，让他们通过绘画、文字等形式表达对端午节的感受和理解，培养他们的创造力和艺术鉴赏能力。在手抄报制作完成后，组织学生进行端午节知识竞赛，让他们在游戏中学习端午节的相关知识，增强记忆和理解。制作端午节手抄报端午节知识竞赛手抄报制作

亲子互动游戏组织亲子游戏活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，培养家庭感情。端午文化讲座邀请专家或老师为家长和学生讲解端午文化的内涵和意义，让学生和家长更深入地了解端午节的传统文化和习俗。端午节的亲子活动

04端午节安全教育

总结词教育学生远离水源，注意自身安全。详细描述通过讲解和演示，让学生了解溺水的危害和如何避免溺水，强调不要私自下水，不要在无成年人陪伴的情况下游泳。防溺水安全教育

食品安全教育总结词教育学生注意饮食卫生，养成良好饮食习惯。详细描述介绍端午节的传统食品，如粽子、咸蛋等，讲解食品安全知识，让学生了解如何选择健康食品和注意食品卫生。

教育学生遵守交通规则，确保出行安全。总结词通过讲解和演示，让学生了解交通规则和安全出行的重要性，强调过马路要走人行横道、看红绿灯等注意事项。详细描述交通安全教育

05端午节总结与反思

学生对端午节文化有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。通过包粽子、做香包等活动，学生锻炼了动手能力和团队合作能力。活动增进了师生之间的交流和互动，拉近了师生距离。活动收获与感悟

活动组织不够紧凑，有些环节时间安排不合理，需要优化活动流程。部分