氓教学实录-人教课标版.doc

《氓》教学实录

【教学过程】

师：同学们，童话中公主和王子幸福的结婚了，往往是故事的结束。而在现实生活中，结婚才刚是故事的开始。那么今天，我们通过学习这篇课文来看看婚姻中可能出现的问题以及我们该怎样来看待这些问题。请同学齐读课文。——引导学生整体感知课文，理清叙事情节。

生（齐读）

师：谁来告诉我这首诗叙述了怎样一个故事？（教师出示投影上的问题）

生：这首诗叙述了一个女子被丈夫抛弃的故事。

生：这首诗叙述了一个女子回忆她与氓从恋爱、结婚到分手的全过程。

师：这名同学说得很好。（教师在投影上出示答案）这首诗叙述了一名女子追忆她与“氓”从恋爱、结婚到婚变、决裂的全过程。请同学分别用两个字概括这首诗的情节结构。

生：婚前、婚后。

生：婚前、婚后、分手。

生：恋爱、结婚、分手。

师：看来从结婚到分手这一段同学们不知该怎么说。一个人变心了该怎么说？

生：该叫“情变”。（同学笑）

生：该叫“婚变”。（同学笑）

师：那么这首诗的情节结构可以这样概括（师生共同说）结婚婚变决裂。我们概括出了情节，那我们应怎样读每一节诗呢？为什么要这样读？

生：、节应读的欢快些，因为这一节写的是主人公由恋爱到结婚的过程，她的心情应该是较快乐、兴奋。

生：、节的情感应由平顺到欢快，女主人公由开始回忆到回忆渐深，逐渐沉浸在热恋时的甜蜜之中。（同学鼓掌）

生：、节应读的低沉些，因为主人公的心情悲哀。

生：我也觉得、节应读出主人公的忧伤、哀怨。

师：是这样吗，同学们？我们要尽量去贴近主人公的心情。也曾是窈窕美少女，爱听关雎声；也有过“一日不见，如隔三秋”的相思；有过“执子之手，与子偕老”的誓言与深情……可如今，这些美丽的日子哪里去了？一旦“红颜未老恩先断”，悔耶？怨耶？恨耶？

（学生陷入沉思）

生：又怨又恨。

生：又悔又恨。

师：那怎么读才能读出主人公的这种心情呢？

生：我觉得、节应读的高亢些，因为主人公的心情变得特别激动和愤怒。

生：这两节是主人公由于自己的经历而发出的对女子的沉痛的告诫，她很愤慨，因此要读的沉痛、激切。

师：好。这位同学对主人公的感情把握得很深刻。

生：、节应读的比较平缓，读出那种“静言思之，躬自悼矣”的哀伤。

生：女主人公委屈、无助，觉得自己前途茫茫。

师：确实如此。同学们分析的很好。谁来试试读课文？

（学生们纷纷举手，跃跃欲试）

师：闫爽同学。（学生听，闫爽同学读的很好，学生们被感染了。她读完后，教室里响起了长时间的掌声。）

师：闫爽同学是咱班女生中朗读最出色的。谁还来挑战她的朗读。

生：我来。（学生们笑，并为他的勇气鼓掌。）

（学生听，姚强同学读的也非常有感染力。）

师：姚强同学读得真好。同学们试试从女子形象、写法和语言方面谈谈你对这首诗的理解。

生：这首诗塑造了一个又怨又恨的女子形象。

生：这首诗塑造了一个被丈夫抛弃的委屈、无助的女子形象。（教师板书：女子形象：怨恨难平、委屈、无助的弃妇形象。）

生：这是一首叙事诗，但叙事中又有抒情和议论，如、节。

生：这首诗还使用了比兴手法，如“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”。（教师板书：写法：叙事中有抒情、议论；比兴写法。）

师：你能再说说这种写法好在哪里吗？先从内容方面说。

（学生默读课文，思考）

生：可以唤起人们的联想。如“桑之未落，其叶沃若”可以让人联想到女子容颜娇美，而“桑之落矣，其黄而陨”又让人想到女子年老色衰，憔悴不堪。

生：这两句还可以让人想到他们的爱情由盛而衰。

生：也可以说“桑之落矣，其黄而陨”起了暗示作用，暗示女子婚后生活并不幸福。

师：这种写法在结构上有什么作用呢？

生：这些比兴句起过渡作用。这之前的诗句写婚前，这之后的诗句写婚后。

生：避免了叙事的平铺直叙，感觉上是到此故事发展告一段落，而后面要发生的事又是另一个故事了。

师：这位同学说的真好。这首诗在语言上有什么特点？

生：这是四言诗，句式整齐。

师：四言诗有什么缺点吗？

生：感觉上不是很灵活，缺少变化。

师：说的很好。还有吗？

（学生沉默）

师：如果把人类文化发展的历史比作一个人的成长，那么《诗经》时代可以说是人类的童年时期，同学们想想你童年时说话有什么特点？你会不会反复斟酌？

（学生摇头齐声：不会。）

生：比较自然，不事雕琢。

生：有所感触就脱口而出。

师：很好。（板书：语言四言诗的古朴、自然、整齐和缺少变化。）

师：课文我们分析完了。让我们一起再读课文。（师生齐读）

师：“痴心女子负心汉”，千百年来这样的故事一直在上演。可不同时代的人们对待它的态度却大有不同。请同学利用手中的资料分析三个女子形象的不同。（学生读材料，分组讨论，然后各派一名代表发言。）

师：同学们可以从女子对负心人的态度和对自己命运的认识和把握角度考虑。

生：莺莺对张生没抱什么幻想，她很清醒，对自己被抛弃的事她也没有怨天尤人，心胸很宽广。《无缘缘