端午节活动方案设计小班教案.pptx

端午节活动方案设计小班教案汇报人：XXX2024-01-09

目录CONTENTS端午节简介端午节活动方案设计安全注意事项活动效果评估活动总结与反思

01端午节简介

端午节起源于中国的春秋战国时期，是中国传统节日之一。端午节的起源与传说有关，其中最为流传的是纪念屈原的故事。端午节在中国历史上具有重要地位，被视为中国传统文化的代表之一。端午节的历史背景

端午节期间赛龙舟是中国传统的水上运动项目，旨在祈求风调雨顺、五谷丰登。赛龙舟包粽子挂艾草、菖蒲端午节期间包粽子是必不可少的传统习俗，用糯米和各种馅料包裹在竹叶中，蒸煮后食用。在端午节期间挂艾草、菖蒲可以驱邪避疫，保佑家人平安健康。030201端午节的传统习俗

弘扬爱国精神端午节与屈原的故事紧密相连，弘扬屈原的爱国精神，激励人们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗。促进社区凝聚力和家庭和睦端午节期间的各种活动和习俗可以促进社区凝聚力和家庭和睦，增强人与人之间的情感交流和互助合作。传承文化端午节是中国传统文化的代表之一，通过传承和弘扬这一节日，可以增强民族认同感和文化自信心。端午节的意义和价值

02端午节活动方案设计

粽子叶、糯米、红枣、绿豆等。准备材料老师示范如何将粽子叶折叠成锥形，并填充糯米和其他食材，然后包裹好。示范讲解幼儿在老师的指导下，自己动手包粽子，可以自由发挥创意，比如在粽子上加上自己喜欢的装饰。幼儿操作幼儿将自己包的粽子带到教室，与其他小朋友分享，展示自己的作品。分享展示包粽子活动

制作五彩绳彩绳、珠子、铃铛等。老师示范如何将彩绳编织成五彩绳，并穿入珠子、铃铛等装饰品。幼儿在老师的指导下，自己动手编织五彩绳，可以自由搭配颜色和装饰品。幼儿将自己编织的五彩绳带到教室，与其他小朋友分享，展示自己的作品。准备材料示范讲解幼儿操作分享展示

纸箱、彩纸、画笔等。准备材料讲解规则幼儿操作分享展示老师讲解游戏的规则，幼儿分成若干小组，每组用纸箱和彩纸制作龙舟，然后进行比赛。幼儿在老师的指导下，自己动手制作龙舟，可以自由发挥创意，比如在龙舟上加上自己喜欢的装饰。幼儿将自己制作的龙舟带到教室，与其他小朋友分享，展示自己的作品。赛龙舟游戏

选择诗词讲解诗词朗诵练习表演展示端午诗词朗择适合幼儿的端午诗词，如《端午》、《五月五日》等。老师讲解诗词的含义和背景，让幼儿了解端午节的传统文化。老师带领幼儿一起朗诵诗词，并指导幼儿如何正确发音和表达情感。在班级中组织诗词朗诵表演，鼓励幼儿大胆展示自己的朗诵才华。

03安全注意事项

确保活动场地宽敞、平坦、无障碍物，并远离危险源。检查活动场地检查活动设施是否完好无损，如秋千、滑梯等，确保无安全隐患。检查活动设施确保活动道具无锐利边角，无有毒有害物质，符合安全标准。检查活动道具活动前的安全检查

活动中的安全提醒提醒幼儿遵守规则在活动过程中，不断提醒幼儿遵守规则，如排队、不推搡等，确保活动有序进行。提醒幼儿注意自身安全提醒幼儿在活动中注意自身安全，如不攀爬高处、不在水中嬉戏等，防止意外发生。提醒幼儿正确使用道具在活动过程中，提醒幼儿正确使用道具，如正确使用秋千、滑梯等，避免发生意外。

03定期进行演练定期进行紧急情况演练，提高幼儿和教师的应急意识和处理能力。01制定应急预案制定详细的应急预案，包括紧急救援、医疗急救等措施，确保在紧急情况下能够迅速应对。02配备急救人员和设备在活动现场配备专业的急救人员和急救设备，如急救包、氧气瓶等，以便在紧急情况下进行急救。紧急情况的应对措施

04活动效果评估

123观察孩子们在活动中的表现，如是否积极、是否主动参与、是否与其他孩子互动等，可以了解孩子们的参与程度。观察孩子们在活动中的表现在活动过程中，可以安排专人或志愿者记录每个孩子的参与情况，包括参与活动的次数、时间、表现等，以便于后续评估。记录孩子们的参与情况向老师和家长了解孩子们对活动的反馈，可以了解孩子们对活动的兴趣和满意度，从而评估活动的参与度。向老师和家长了解孩子们的反馈孩子们的参与度评估

活动目标的实现程度是评估活动效果的重要指标之一。在活动结束后，需要对活动目标的实现程度进行评估，以了解活动是否达到了预期的效果。评估活动目标的实现程度，需要结合活动的具体目标进行评估，如提高孩子们的动手能力、培养孩子们的团队合作精神、增强孩子们的传统文化意识等。通过观察孩子们在活动中的表现、记录孩子们的成长变化、向老师和家长了解孩子们的反馈等方式，可以了解活动目标的实现程度。活动目标的实现程度

家长反馈和建议是评估活动效果的重要参考之一。通过收集家长的反馈和建议，可以了解家长对活动的看法和意见，以便于改进和完善活动方案。可以通过问卷调查、家长会、微信群等方式收集家长的反馈和建议。在收集过程中，需要注意家长的意见和建议是否具有针对性和可操作性，以便于后