端午节手工活动方案小班.pptx

端午节手工活动方案小班汇报人：XXX2024-01-09

活动主题介绍活动准备活动流程设计活动内容安排活动效果评估活动总结与反思contents目录

01活动主题介绍

端午节起源于中国的春秋战国时期，最初是古代百越族群举行图腾祭的节日。经过汉代和魏晋南北朝的发展，端午节逐渐演变为民间传统节日，并流传至今。端午节的起源蕴含着丰富的历史和文化内涵，是中国传统文化的重要组成部分。端午节的历史背景

端午节是纪念古代爱国诗人屈原的节日，也是民间流传的驱邪避疫、祈求丰收的日子。端午节的风俗习惯包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等，这些习俗蕴含着深厚的文化内涵。通过传承和弘扬端午节的文化意义，有助于培养孩子们的文化自信和民族自豪感。端午节的文化意义

端午节手工活动的目的通过端午节手工活动，让孩子们了解端午节的起源、风俗和文化意义，培养孩子们的文化认同感和民族自豪感。通过手工制作活动，锻炼孩子们的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。通过集体活动，培养孩子们的团队合作精神和社交能力，促进孩子们的全面发展。

02活动准备

准备一些端午节特色的手工材料，如粽子形状的彩纸、五彩线等，增加活动的趣味性。准备一些与端午节相关的图片和视频资料，帮助孩子更好地了解端午节的文化背景。准备足够的彩纸、彩带、剪刀、胶水等基本手工材料，确保每个孩子都能参与。手工材料准备

在活动室内布置一些端午节元素，如悬挂艾叶、菖蒲等，增加节日氛围。准备一些小桌子和椅子，让孩子有足够的空间进行手工制作。确保活动场地干净整洁，没有安全隐患。活动场地布置

在活动开始前，对孩子进行安全教育，让他们了解如何正确使用手工工具。监督孩子在活动过程中的行为，防止他们互相打闹或使用手工工具伤害自己或他人。在活动过程中，定期检查孩子的手工制作成果，确保没有安全隐患。安全注意事项

03活动流程设计

为孩子们准备丰富的手工制作材料，如彩纸、彩带、剪刀、胶水等。准备材料讲解制作步骤演示制作过程向孩子们介绍端午节的历史和文化背景，以及手工制作的意义和目的。老师可以亲自示范如何使用材料进行手工制作，让孩子们了解制作方法和技巧。030201手工制作引导

将孩子们分成小组，让他们在小组内互相协作，共同完成手工制作。分组进行老师在孩子们制作过程中给予指导和帮助，解决孩子们在制作中遇到的问题。指导与帮助鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，对手工制作进行个性化的创意发挥。创意发挥手工制作实践

将每个小组完成的手工作品进行展示，让孩子们和家长欣赏彼此的作品。展示作品对孩子们的作品进行评价，肯定他们的努力和创意，鼓励他们继续发挥自己的潜力。评价与鼓励根据孩子们的表现和作品质量，颁发小礼品或证书，激励孩子们的积极性和创造力。颁发奖励作品展示与评价

04活动内容安排

准备材料制作步骤安全提示延伸活动制作粽子叶、糯米、红枣、绳子等。将粽子叶卷成锥形，加入糯米和红枣，用绳子捆紧，煮熟即可。使用剪刀等工具时要注意安全，避免割伤手指。品尝粽子，了解粽子的历史和文化。

制作五彩绳彩色的细绳、珠子、小铃铛等装饰物。将细绳对折，用单线串起珠子和小铃铛，编成手链或脚链。注意不要让宝宝吞食珠子和小铃铛等装饰物。了解五彩绳的象征意义和用途。准备材料制作步骤安全提示延伸活动

纸盒、彩纸、颜料、胶水等。准备材料用纸盒做龙舟的主体，用彩纸剪出龙头、龙尾和龙鳞，粘贴在龙舟上，最后上色。制作步骤使用颜料时要注意不要弄到眼睛里，避免宝宝吞食颜料。安全提示了解龙舟的历史和文化，进行龙舟游戏。延伸活动制作龙舟模型

画纸、颜料、画笔等。准备材料画出端午节的场景，如粽子、五彩绳、龙舟等，可以引导宝宝自由发挥。制作步骤使用颜料时要注意不要弄到眼睛里，避免宝宝吞食颜料。安全提示展示作品，让宝宝分享自己的创作心得和端午节的意义。延伸活动制作端午主题画

05活动效果评估

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字参与度高涨孩子们在端午节手工活动中表现出极高的热情，他们积极参与每一个环节，充分发挥自己的创造力和动手能力。参与度一般孩子们对于端午节手工活动的兴趣表现得较为一般，参与度不高，需要老师进一步引导和激励。参与度低落孩子们在活动中表现出明显的厌倦和无聊情绪，缺乏参与的积极性和主动性，需要调整活动内容和方式。孩子们的参与度评估

技能提升显著通过端午节手工活动，孩子们的手工技能得到了明显的提升，他们学会了剪纸、编织、制作香包等技巧，动手能力有了很大的提高。技能提升一般孩子们在手工艺方面有一定的提升，但在某些方面如精细动作和创造力上还有待加强，需要加强针对性的指导和练习。技能提升不明显尽管孩子们参与了端午节手工活动，但在手工技能方面没有明显的提升，需要反思