七年级下册生物知识点完整版.pdf

(1)血管

1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚

弹性大，管内血液流速快。

3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁

薄，弹性小，管内血液流慢。

4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血

液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，

管内血液流速最慢。

(2)耳和听觉

1、耳是人的听觉器官。

2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。

3、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜

的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视

觉神经传到大脑，就形成了听觉。

(3)人类活动对生物圈的影响

1、人类活动对生物的影响：

(1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流

失加重，还会引起沙尘暴。

空气污染会形成酸雨。

(3)水污染会破坏水域生态系统。

(4)外来物种入侵会严重危害本地生物。

2、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨

的产生，酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”;过

多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室

效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种

疾病：水俣病、痛痛病等。

3、为了保护和改善生态环境，采取以下措施：植树造林、保

护鸟类、建立自然保护区、实施计划生育、退耕还林还草。

4、生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境

造成严重的危害叫做生物入侵。

生物进化的历程知识点

科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种

类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。

(1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判

断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺

乳类。

(2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比

较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进

化的中间过渡类型。

(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间

的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。

生物怎么学更轻松

有的学生感觉自己对生物并不是很感兴趣，但是，兴趣是可以

慢慢培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于初中开

设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。生物

学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。它是农学、医

学、林学、环境科学等学科的基础;社会的发展，人类文明的

进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。我

们现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要

的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类

自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人

类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。

二、养成良好的学习习惯。

很多学生没有养成好的学习习惯。比如上课的时候忘记带课

本，这是最影响学习的一点;上课的时候不能认真地听别的同

学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着

头看等等，这些都是不好的学习习惯。

三、掌握高效的学习方法。

抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避

免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子

转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多

学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔

记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重

点，轻松许多。

四、多思勤问。

课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，

对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个

没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没

问。老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂

而责备你，最怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不

理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝

的，没有经过思考的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。

五、理论联系实际。

多观察生活，多联系实际。运用所学习的知识解决实际生活中

遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体

健康，为什么?在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以

后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸

作用，与人争夺氧气。