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;目录;01;端午节起源于对屈原的纪念,屈原在五月初五投汨罗江自尽,人们划船前来捞救,还自发地将饭团、鸡蛋等食物丢入江中喂饱江中的鱼虫虾蟹,使其不再咬食屈原的身体。;;;02;;;3.将学生们分成小组,每组选派一名代表参赛。;总结词:通过朗诵端午节相关的诗词,让学生们感受端午文化的韵味,提高他们的语言表达和朗诵能力。;;;;;;;03;;利用校园广播和公告栏;;;04;端午节是中国传统节日之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过端午节活动,可以让学生了解端午节的起源、习俗和传统文化,增强学生对传统文化的认同感和自豪感。;端午节活动通常需要多人协作完成,如赛龙舟需要多人配合才能取得好成绩。通过这些活动,可以培养学生的团队协作精神,让他们学会相互配合、相互支持,增强集体荣誉感和归属感。;;05;;;;
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