端午节主题活动方案大班教案.pptx

端午节主题活动方案大班教案汇报人：XXXxx年xx月xx日

目录CATALOGUE端午节简介端午节主题活动方案端午节教案活动准备与组织活动效果评估

01端午节简介

端午节起源于中国的春秋战国时期，最初是古代百越族举行龙图腾祭祀的节日，后来逐渐演变为纪念屈原的节日。屈原是楚国的一位爱国诗人，他因国家被侵略而投江自尽，人们划船前来捞救，还自发地将饭团、鸡蛋等食物丢入江中，希望以此喂饱江中的鱼虫虾蟹，使其不再咬食屈原的身体。更有人倒入雄黄酒，希望能药晕蛟龙水兽，使其不再伤害屈原。饭团中还包有树叶、饭草等东西，外用彩丝缠住饭团，外缠彩丝饭团的饭便被称作“粽”。端午节的历史背景

VS赛龙舟是端午节最受欢迎的活动之一，人们会划船前来捞救，以此纪念屈原。吃粽子吃粽子是端午节的重要习俗之一，人们会将饭团、鸡蛋等食物丢入江中，希望以此喂饱江中的鱼虫虾蟹，使其不再咬食屈原的身体。更有人倒入雄黄酒，希望能药晕蛟龙水兽，使其不再伤害屈原。饭团中还包有树叶、饭草等东西，外用彩丝缠住饭团，外缠彩丝饭团的饭便被称作“粽”。赛龙舟端午节的传统习俗

人们会在门前挂上艾草和菖蒲，认为它们可以驱邪避鬼。挂艾草、菖蒲饮雄黄酒也是端午节的重要习俗之一，人们认为饮雄黄酒可以药晕蛟龙水兽，使其不再伤害屈原。饮雄黄酒端午节的传统习俗

02端午节主题活动方案

通过包粽子活动，孩子们可以了解端午节的传统习俗，锻炼动手能力，培养团队合作精神。总结词鼓励孩子们分享自己包的粽子，讲述制作过程和感受，增进彼此之间的交流和合作。4.分享交流提供糯米、红枣、粽叶等材料，确保孩子们在包粽子的过程中有足够的食材。1.准备材料老师演示粽子的包法，讲解注意事项，确保孩子们能够正确操作。2.讲解示范孩子们在老师的指导下，自己动手包粽子，可以自由发挥想象力，创作出不同形状和花样的粽子。3.动手实践0201030405包粽子活动

总结词赛龙舟游戏可以让孩子们了解端午节的传统文化，体验团队合作和竞技的乐趣，培养竞争意识和协作精神。3.分组进行将孩子们分成若干小组，每组一艘小船，进行划船比赛。1.准备道具制作或购买小龙舟模型，确保每个孩子都有一艘小船。4.竞技评比设置裁判和计时员，记录每组完成比赛的时间和表现，评比出优胜者。2.讲解规则讲解游戏规则，包括划船动作、比赛规则和安全注意事项等。5.奖励与总结为优胜者颁发奖品或证书，总结游戏经验，鼓励孩子们在游戏中学习合作和竞争。赛龙舟游戏

1.选择诗词挑选与端午节相关的经典诗词，如屈原的《离骚》、《九歌》等作品。3.朗诵指导指导孩子们正确的朗诵技巧，如语音、语调、节奏和情感表达等。5.点评与总结对孩子们的朗诵表现进行点评和总结，肯定优点和进步，提出改进意见。总结词通过端午诗词朗诵会，可以让孩子们了解端午节的传统文化内涵，提高语言表达能力，培养文学素养和审美情趣。2.讲解诗词背景向孩子们介绍诗词的创作背景、作者生平以及诗词所表达的意义。4.个人或小组朗诵鼓励孩子们个人或小组形式进行朗诵表演，展示自己的语言才华。010203040506端午诗词朗诵会

03端午节教案

价值观目标引导学生珍惜和传承中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观。态度目标培养学生认真参与活动、尊重传统文化、团结协作的精神。情感目标增强学生对传统文化的热爱，培养他们的民族自豪感和家国情怀。知识目标通过活动，使学生了解端午节的来历、习俗和传统意义。能力目标培养学生动手制作粽子、龙舟等端午节物品的能力，提高他们的观察、思考和创新能力。教学目标

端午节的历史渊源和传说故事。端午节的传统习俗和庆祝方式。端午节的文学艺术表现形式。端午节与健康饮食学内容

通过老师讲解，使学生了解端午节的基本知识和历史背景。课堂讲解展示粽子、龙舟等实物，让学生更加直观地了解端午节物品的制作方法和特点。实物展示组织学生进行小组讨论，分享自己家过端午节的习俗和感受，促进彼此之间的交流和互动。小组讨论组织学生动手制作粽子、龙舟等端午节物品，培养他们的动手能力和创新思维。实践活动教学方法

04活动准备与组织

准备材料糯米、粽叶、红枣、豆沙、五花肉等。彩带、彩旗、灯笼等。端午节的起源、习俗、故事等。传统音乐、儿童歌曲等。粽子材料端午节装饰端午节文化资料端午节主题音乐

负责活动的整体策划和组织，确保活动顺利进行。组织人员指导人员志愿者负责指导幼儿进行端午节主题活动，包括包粽子、做香包等。协助组织人员和指导人员，负责活动的具体实施和幼儿的安全。030201人员分工

做香包指导幼儿学习制作香包，让他们了解香包的制作方法和用途。开场介绍端午节的起源和习俗，引导幼儿了解端午节的文化内涵。包粽子指导幼儿学习包粽子，让他们亲手制作粽子，体验端午节的传统文化。文化展示展示端午节的传统文化资料，让幼儿更深