- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学古代传记散文教学研究的开题报告
一、选题背景和意义
传记散文是我国文学中的一种典型文体,古代传记散文更是有着丰富的历史、文化内涵,浓郁的时代气息和鲜明的个性特征。在中学阶段,对于学生来说,通过学习古代传记散文,能够了解历史名人、文化巨匠等人物形象,增强对中华文化的认识和理解,同时也能够培养学生的审美情趣和文学素养,提高学生的语言表达能力和思维能力。因此,研究中学古代传记散文的教学方法和策略,对于推进人文教育和提升中学教育质量有着积极的意义和作用。
二、研究内容和目标
本研究将以中学古代传记散文为研究对象,结合现代教育理论,探究中学古代传记散文的教学策略和方法,旨在提高中学古代传记散文的教学效果和质量,培养学生的审美情趣和文学素养,提高学生的语言表达能力和思维能力。
具体研究内容包括:
1.对古代传记散文的课堂教学方法进行深入剖析和总结,探索中学教师如何有效地开展传记散文的教学工作。
2.探讨中学传记散文教学的设计策略,如如何根据不同年级和学生的特点和需求,设计课程内容和教学活动,使传记散文的学习更加生动、有效。
3.探究中学传记散文的评估方法,如何通过评估学生的学习成果,反馈教学成效,以促进教学质量的提高。
三、研究方法和步骤
本研究采用文献资料分析法、实证研究法和个案研究法相结合的方法。
1.文献资料分析法:收集和整理中学传记散文教学相关的文献资料,以了解传记散文教学的研究现状、研究成果和研究方法。
2.实证研究法:通过问卷调查和实地考察,探讨中学传记散文教学实践中存在的问题和难点,分析教学效果和教学体验,并提出相关的改进措施。
3.个案研究法:通过案例分析,探究中学传记散文教学的成功经验和教学策略。从中跨越优秀教师的传记散文教学案例中,讨论传授内容的选择和呈现、教学方法的运用、教学反馈的书写等问题。
四、预期结果及意义
经过本研究的探讨和研究,预期会取得以下成果:
1.梳理和总结中学古代传记散文教学的策略和方法,探讨中学古代传记散文教学的具体实践,提供了科学的教学指导,为教学实践提供了有益参考。
2.探究中学古代传记散文的教学评估方法,通过评估学生的学习成果,反馈教学质量,以提升传记散文教学质量。
3.通过个案研究的方式,总结中学优秀教师的经验和教学策略,为其他教师的传记散文教学提供借鉴,促进课改的推进,推动中学教育质量的提高。
本研究对于推动中学传记散文教学的改革和创新,提升我国中学教育质量,推广优秀传统文化,均具有相当的现实意义和积极的社会价值。
文档评论(0)