端午节活动小班方案及反思.pptx

端午节活动小班方案及反思汇报人：XXX2024-01-09

CATALOGUE目录活动主题与目标活动策划与准备活动实施过程活动效果评估活动反思与总结

01活动主题与目标

主题名称端午节的起源与习俗主题背景端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过主题活动，让小班幼儿了解端午节的起源、习俗和传统意义，培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。主题设定

了解端午节的起源、习俗和传统意义。知识目标培养幼儿的观察、表达和动手能力，通过制作粽子、画端午彩蛋等活动，锻炼幼儿的动手操作能力。能力目标培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心。情感目标目标概述

02活动策划与准备

活动内容策划包粽子准备粽叶、糯米、红豆等材料，教孩子们如何将粽叶折叠成漏斗状，如何填充糯米和红豆，并如何包裹和捆扎。端午习俗讲解向孩子们介绍端午节的起源、习俗和传统，如赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等。手工制作利用彩纸、彩泥等材料，教孩子们制作粽子、龙舟等端午节相关的手工艺品。

010204活动物资准备粽叶、糯米、红豆等包粽子所需的食材。彩纸、彩泥等手工制作材料。装饰物品：如彩带、气球等，用于布置活动场地。奖品：为孩子们准备的奖品，如小玩具、糖果等。03

在活动室内布置端午节主题的装饰，如端午习俗相关的海报、彩旗等。准备足够的座位，让孩子们能够舒适地参与活动。设置手工制作区域和包粽子区域，并做好相应的布置。活动场地布置

03活动实施过程

通过生动有趣的故事，向孩子们介绍端午节的起源和习俗，如赛龙舟、包粽子等。介绍端午节的历史和传统展示粽子、龙舟等端午节相关的物品，让孩子们了解其意义和用途。端午节的象征物品展示活动开场

准备粽子叶、糯米等材料，让孩子们在指导下学习包粽子，锻炼动手能力。包粽子体验设计赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等端午节相关的游戏，让孩子们在游戏中体验传统文化的魅力。端午习俗游戏活动进行

总结与回顾：对活动进行总结，回顾孩子们在活动中的表现和收获，鼓励他们分享自己的感受和体验。赠送小礼品：为孩子们准备一些小礼品，如粽子、香囊等，作为对他们参与活动的鼓励和纪念。反思：本次活动整体进行顺利，孩子们参与度较高，但在活动组织和细节处理上还有一些不足之处。例如，在包粽子环节，由于时间安排不够紧凑，导致部分孩子等待时间较长；在游戏环节，部分游戏规则不够明确，导致孩子们产生困惑。针对这些问题，我们可以在下次活动中优化时间安排，明确游戏规则，提高活动的整体效果。活动结束

04活动效果评估

通过统计参与活动的幼儿人数，了解活动的覆盖面和影响力。参与度参与积极性参与形式观察幼儿在活动中的表现，评估他们参与的主动性和兴趣程度。分析幼儿在活动中是被动接受还是主动参与，以及他们与同伴和教师的互动情况。030201参与度评估

通过问卷调查或访谈了解家长对活动的评价和反馈，包括活动的组织、内容、形式等方面。家长满意度通过观察和询问了解幼儿对活动的感受和体验，判断他们是否享受活动过程。幼儿满意度教师对活动的实施效果和目标达成情况进行自我评估，总结经验和不足。教师满意度满意度评估

幼儿反馈以开放式问题引导幼儿表达他们在活动中的感受和收获，了解他们的真实想法和需求。家长反馈通过家长会或个别访谈等方式，听取家长对活动的意见和建议，以便改进和完善活动方案。教师反思教师对活动进行全面反思，总结活动的亮点和不足，分析原因并提出改进措施。反馈意见收集

05活动反思与总结

活动流程安排得当，各个环节衔接自然，确保活动顺利进行。活动组织顺利活动内容丰富有趣，吸引幼儿积极参与，达到良好的互动效果。幼儿参与度高通过端午节活动，有效传递了传统文化，增强了幼儿的文化认同感。文化传承效果好成功之处

部分环节引导不足部分环节教师引导不够充分，需要加强对幼儿的引导和启发。材料准备不够充分部分材料准备不足，影响了活动效果和幼儿的体验。时间安排稍显紧凑部分环节时间安排不够合理，导致部分幼儿感到紧张。不足之处

03充分准备材料提前做好材料准备，确保活动所需的材料充足。01优化时间安排对活动时间进行合理分配，确保每个环节有足够的时间进行。02加强教师引导在活动过程中加强对幼儿的引导和启发，促进幼儿思考和探索。改进建议

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