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现在分词和过去分词用法比较课件

目录contents引言现在分词的用法过去分词的用法比较与区别实际应用中的选择练习与巩固

01引言

0102主题简介阐述本课件的主要内容和组织结构，以便学习者更好地了解和使用本课件。介绍现在分词和过去分词的基本概念，以及它们在英语语法中的重要地位。

帮助学习者理解现在分词和过去分词的用法和区别。通过比较现在分词和过去分词的用法，提高学习者的英语语法水平。培养学习者在实际语境中正确使用现在分词和过去分词的能力。目的和目标

02现在分词的用法

现在分词是英语中的一种非谓语动词形式，通常以“-ing”结尾，表示正在进行的动作或状态。现在分词具有动词的时态特征，可以表示正在进行的动作或状态，同时具有形容词和副词的特性，可以作为定语、表语、状语等。定义与特点特点定义

现在分词可以作为名词的定语，表示正在进行的动作或状态，例如“runningshoes”（跑鞋）。作为定语现在分词可以作为表语，表示主语的状态或动作，例如“Themovieisinteresting”（这部电影很有趣）。作为表语现在分词可以作为状语，表示动作的方式、时间、条件等，例如“Smiling,sheopenedthedoor”（微笑着，她打开了门）。作为状语常见用法

“Theboyrunningintheparkismybrother”（在公园里跑的男孩是我的弟弟）。句子现在分词“running”作为定语修饰“boy”，表示这个男孩正在跑的状态。分析示例分析

03过去分词的用法

定义过去分词是动词的一种形式，表示被动或完成的状态。特点与现在分词不同，过去分词没有进行时态的意义，只表示被动或完成的状态。定义与特点

作为表语过去分词可以用作表语，表示主语的状态或特征。例如，“ThebookiswritteninsimpleEnglish”（这本书是用简单的英语写的）。作为定语过去分词可以作为定语修饰名词，表示被动关系。例如，“thebrokenwindow”（破碎的窗户）。作为状语过去分词可以用作状语，表示时间、条件、让步等关系。例如，“Havingfinishedhishomework,hewenttobed”（完成作业后，他上床睡觉了）。常见用法

“Thecarwasparkedbytheriver”（车被停在了河边）。句子在这个句子中，“wasparked”是过去分词的形式，表示被动关系，即“车被停”。分析“Iaminterestedinthebook”（我对这本书感兴趣）。句子在这个句子中，“aminterested”是现在分词的形式，表示主动关系，即“我对……感兴趣”。分析示例分析

04比较与区别

相同点现在分词和过去分词在句子中都可以作为定语、表语和补足语，修饰名词或补充说明句子成分。不同点现在分词一般表示正在进行的动作或状态，而过去分词则表示已经完成或结束的动作或状态。用法异同

语义差异现在分词强调动作的进行和正在发生的情境，具有主动性和进行性的意义。过去分词强调动作的完成和结果，具有被动性和完成性的意义。

现在分词过去分词现在分词过去分词使用场合的差常用于描述正在发生的情景或动作，强调当前的状态和进行中的动作。通常用于描述已经发生的事件或动作，强调动作的完成和结果。Therunningmanistired.(正在跑步的人累了。)Themanwhowaskilledisdead.(被杀的人已经死了。)

05实际应用中的选择

语境决定分词使用在英语中，现在分词和过去分词的用法常常根据语境的不同而有所变化。例如，“Thecatischasingthemouse”中，使用现在分词“chasing”表示正在进行的动作；而在“Thecatcaughtthemouse”中，使用过去分词“caught”表示已经完成的动作。动态与静态表达现在分词通常用于表达动态、进行中的动作或状态，而过去分词则用于表达静态、完成的状态或结果。根据语境选择

在选择使用现在分词还是过去分词时，需要根据所要强调的内容来决定。例如，“Themovieisinteresting”中，使用现在分词“interesting”强调电影本身的性质；而在“Ifoundthemovieinteresting”中，使用过去分词“interesting”强调动作“found”的结果。强调动作还是状态现在分词常用于进行时态，表示正在进行的动作或状态；过去分词则常用于被动语态，表示动作已经完成或被动接受的状态。时态与语态根据表达需要选择

由于现在分词和过去分词在用法上存在相似之处，容易造成混淆。因此，在使用时应注意区分两者的差