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《物体运动的快慢》导学案
《物体运动的快缓》导学案
导学目标：通过本节课的进修，学生将能够掌握物体运动的快缓的观点，了解物体运动速度的计算方法，并能够应用相关知识解决实际问题。
一、导入引导（5分钟）
1.让学生观察教室中不同物体的运动，引导他们思考物体运动的快缓有哪些因素影响。
2.提出问题：相同距离下，小汽车和自行车谁更快到达终点？为什么？
二、观点讲解（15分钟）
1.介绍物体运动速度的定义：物体在单位时间内所运动的距离。
2.讲解物体运动速度的计算方法：速度=位移/时间。
3.引导学生理解速度的快缓与物体运动的快缓之间的干系。
三、实例分析（20分钟）
1.给出几个实例，让
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