教学设计、教案与学案.pdfVIP

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文档标题:教学设计、教案与学案主要内容:教学设计是一种系统化的规划教学系统的过程,是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。教学设计的原则包括科学性、可可行性、自主性和系统性。每份教案都是教学设计的重要组成部分,分为结构、内容、方法、评估四个方面。教学设计需要遵循教育教学的基本规律,包括科学性、可可行性、自主性和系统性。此外,教案还需要体现出教师的教学热情和创新能力。教学设计需要根据课

教学设计、教案与学案

一、教学设计

(一)教学设计的定义

什么是教学设计?概括一下国内外不同说法,大体可以确为:

教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,是根据教学对象和教学

目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,

形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学

问,是以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨的。

(二)教学设计的原则

1.科学性。教学设计是把教学原理和现代观念转化为教学材料

您可能关注的文档

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档