台阶课文笔记整理及课文赏析一览-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.docx

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台阶课文笔记整理及课文赏析一览|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全

犹记得我在初一的时候学习过一篇语文课文，名为《台阶》，这篇课文描写了父亲为了建造高台阶的屋顶，拼命硬干、坚韧不拔，最后终于砌上了九级台阶的故事，下面我为大家整理了台阶课文笔记整理及课文赏析，供大家参考。

台阶课文笔记整理一、题目解说

台阶是本文的线索，贯穿故事情节发展的始终。作者围绕台阶立意，简洁而含蓄。在文中，台阶富有象征意义，既承载着父亲在物质与精神上的双重理想，也象征着人生的使命。

二、文体常识

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)

三、作者简介

李森祥，1956年出生，浙江衢州人，当代作家。其小说主要以农村、军营生活为题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。代表作有《小学老师》《抒情年代》等。

四、背景资料

本文选自小说集《台阶》(作家出版社1992年版)。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于家族圈的表现。

五、生字词

凼(dng)：方言，水坑。

扫(so)把(bǎ)：扫帚。

涎(xin)水：口水。

戏称：戏谑的称呼。

低眉顺眼：默默无闻，任劳任怨。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

揩(kāi)：擦;抹。

筹(chu)划：想办法，定计划;筹措。

黏(nin)：像糨糊或胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。

尴(gān)尬(g)：(神色、态度)不自然。

撬(qio)

大庭广众：人很多的公开场合。

硌(g)：触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。

舀(yǎo)：用瓢、勺等取东西(多指液体)。

若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

茬(ch)：农作物收割后留在地里的茎和根。

六、句段全解

全文共32个自然段，可以分为四大部分。

第一部分(19段)：开端部分，老实厚道的父亲为了自己和家人不低人一等，立下宏愿，要建一栋有高台阶的新屋，含蓄地表达了父亲对生活有着更高的期盼和追求。

第一部分第一层(15段)：讲述父亲年轻时造了三级青石板台阶，青石板台阶承载了这个普通农家的平凡生活。

第一部分第二层(69段)：讲述父亲立志建一栋有高台阶的新屋，提升自家的地位。

第二部分(1016段)：发展部分，写父亲漫长的准备工作，经过多年的辛苦劳作，终于开始造屋了。这突显了父亲吃苦耐劳、一心造屋的坚定意志。

第二部分第一层(10段)：概述父亲艰辛、漫长、执着的准备工作。

第二部分第二层(1116段)：描述父亲在酷暑严寒中的辛苦劳作。

第三部分(1725段)：高潮部分，父亲终于建成了有九级台阶的新屋，全家人沉浸在喜悦之中，突显了父亲倾尽心力建造新屋的满足感、幸福感。

第三部分第一层(17段)：描述父亲建造新屋的过程。

第三部分第二层(1820段)：描述父亲在霜冷露重的深秋早晨为造新台阶做准备。

第三部分第三层(21段)：描述父亲在热烈的鞭炮声中既高兴又尴尬的表现。

第三部分第四层(2225段)：描述父亲将老屋的三块青石板撬来当新屋台阶的基石，终于建成九级水泥台阶。

第四部分(2632段)：结局部分，新屋落成，父亲为此付出了沉重的代价，人衰老了，身体垮了，精神支柱也没了，突显了父亲建成九级台阶后的失落感。

第四部分第一层(26、27段)：讲述搬进新屋后，父亲坐在新台阶最高的一级上磕烟灰和与人打招呼却感觉不自在。

第四部分第二层(28段)：描述父亲挑水上台阶闪了腰。

第四部分第三层(2932段)：讲述父亲失去了往日的生机，感慨自己衰老。

七、重难点分析

1.想一想新屋造成后，父亲放鞭炮时为什么不自在?