人类的形成与文明的曙光教案1-川教版.doc

《人类的形成与文明的曙光》教案

教学目标

知识与技能目标

记住南方古猿、三大人种的名称、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区；了解氏族组织的基本状况，理解劳动创造人的科学观点。

过程与方法目标

通过神话故事，借助文学的描述，引导学生分析历史问题、认识历史的方法；

通过引导学生阅读课本内容，学会“以正文为纲，从多渠道获取信息”的方法，培养学生综合运用多种信息思考和探究问题的能力；通过指导学生分析历史材料，培养学生的材料解析能力。

情感与态度目标

通过对劳动在从猿到人转变过程中作用的了解，认识劳动对人类的进化和原始社会组织形成的意义，对学生进行劳动创造世界的教育；通过原始社会组织从母系氏族→父系氏族→奴隶社会不断演进的轨迹的学习，了解人类从野蛮走向文明的历史进程，对学生进行人类历史总是在不断进步的历史发展观的教育。

教学重点 劳动创造人，原始人类的生产与生活

教学难点 “母系氏族与父系氏族形成的原因及特点，对“从野蛮走向文明”概念的科学理解。

教学准备 收集关于人类起源的传说、相关的人类形成的图片和视频

教学过程

导入新课：

同学们看过《星球大战》《人猿星球》等科幻影片吗？唤起学生对人类起源的思考。在茫茫宇宙中那个暗淡的蓝点，就是人类目前的唯一家园。你知道谁是我们的祖先？谁最先行走于地球上？谁又是它们现在依然存活的近亲？今天，让我们一起感受人类是如何从野蛮走向文明的。

新课学习

一、早期人类

、人类起源的神话

（）有谁知道我们乃至世界各民族中流传着哪些关于神创造人类的神话呢？

（）同学们最熟悉的两则神话就是《女娲造人》和《伊甸园》两则分别来自东西方的神话，它们有东西方文化的差异，但是两则故事也有许多共同点。限时比赛，看谁在最短的时间内找到两则神话最多的相同点？

、人类的起源

神话传说只是神话传说，那么人类到底是如何起源的呢？今天就来进行一次科学的旅行，研究这个奥秘。（观看《人类进化过程》想象视频）

阅读课文思考：

（）科学证明人是从古猿进化而来的，那么从古猿进化到人主要经历了那些阶段？每个阶段各有哪些代表（地点、名称、时间）？

（）在从古猿到人的转变过程中什么起了决定性作用？为什么？

（）现代人种是什么时候形成的？有哪三大人种？观察三大人种图片，三大人种有什么差异和相同？主要是什么造成这些差异的？

（）想象一下，在猿到人的漫长历程中，人类面临哪些威胁？

二、从野蛮走向文明

身处险恶的生存环境，人类又是如何一步步从野蛮迈向文明的呢？

小调查：跟随父姓的同学请举左手，跟母姓的请举右手。

你知道“姓”字是从何而来？

、原始社会的两个阶段

有了人类，就有了人类社会的历史，人类社会最初经历的是什么社会？它包含几个阶段？

（）母系氏族

母系氏族时期，那时人们都是跟随母姓，为什么呢？【即：请学生介绍母系氏族的特征（生产和生活等）】

有谁知道还有哪些体现母系氏族的神话故事？

（）父系氏族

父系氏族是什么时候开始的？从“男”字中你能提取什么信息，什么会进入父系氏族时期？

请学生介绍父系氏族的特征？

你还知道哪些体现父系氏族的神话故事？

（）思考：你能从原始社会由母系到父系的进化中看到什么？

、走向文明——原始社会进入奴隶社会

无论母系氏族还是父系氏族，财产都是公有的，生产和分配都以集体为基础。但是到了父系氏族的后期，请看材料：

大汶口古墓群南北两组墓葬随葬品悬殊。北边一组七座墓，随葬猪头个，陶器工具件，而且大多数较精美。南边一组四座墓，没有猪头随葬，仅有简陋的陶器、工具件。

材料表明，到原始社会后期，出现了什么现象？这些现象说明了什么？

、 人类由原始社会进入奴隶社会的根本原因是什么？

、 游戏：请你在地图上找出世界上最早进入文明时代的国家和地区

结束：

课后思考：历史的车轮滚滚向前，随着私有财产和阶级的产生，人类由“天下为公”的原始社会进入“天下为家”奴隶社会，是人类历史的进步还是倒退呢？

作业布置：

板书设计：

教学后记：

她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一