端午节活动方案小班幼儿园设计.pptx

汇报人：XXX2024-01-10端午节活动方案小班幼儿园设计

目录端午节简介幼儿园端午节活动方案设计活动准备活动实施活动效果评估

01端午节简介

端午节起源于春秋战国时期，最初是人们为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日。除了屈原的传说外，还有关于伍子胥、曹娥等人的民间传说，这些故事都与端午节的起源紧密相关。端午节的起源民间传说与端午节起源纪念古代爱国诗人屈原

赛龙舟是端午节最富特色的习俗之一，人们通过划龙舟比赛来纪念屈原。赛龙舟包粽子悬挂艾叶、菖蒲包粽子是端午节的重要习俗之一，人们用糯米和芦苇叶包裹粽子，以此表达对屈原的怀念之情。人们会在端午节时悬挂艾叶和菖蒲，认为这样可以驱邪避疫。030201端午节的习俗

端午节的意义弘扬爱国主义精神端午节通过纪念屈原等爱国志士，弘扬了爱国主义精神，激发人们的民族自豪感和责任感。传承传统文化端午节作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵，通过传承端午节的习俗和活动，可以弘扬中华优秀传统文化。加强社区凝聚力和认同感端午节习俗活动如赛龙舟等，可以加强社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力和认同感。

02幼儿园端午节活动方案设计

通过端午节活动，让孩子们了解端午节的起源和习俗，弘扬中华民族传统文化。弘扬传统文化活动内容应注重培养孩子们的动手能力，让他们在实践中学习和体验。培养动手能力借助端午节活动，加强家长与孩子之间的互动，增进亲子关系。促进亲子互动活动主题

让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化，增长知识。知识目标培养孩子们的动手能力和团队协作能力，提高解决问题的能力。能力目标培养孩子们对传统文化的热爱，增强民族自豪感。情感目标活动目标

请专业老师为孩子们讲解端午节的起源、习俗和传统文化，让孩子们了解端午节的内涵。端午文化讲座组织孩子们学习包粽子，让他们在实践中感受端午节的氛围，同时培养动手能力。包粽子活动设计一些亲子游戏比赛，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，培养孩子们的团队协作能力。亲子游戏比赛鼓励孩子们发挥想象力，创作以端午节为主题的画作，展示他们的艺术才能。端午主题画展活动内容

03活动准备

粽子材料彩绳装饰物品奖品物资准孩子们准备糯米、红枣、绿豆等包粽子的食材，让他们了解粽子的制作材料。用于包裹粽子的彩绳，增加节日气氛。准备一些彩纸、彩带等装饰物品，让孩子们制作端午节主题的手工艺品。为活动中表现优秀的孩子准备的奖品，如小粽子、小香包等。

家长志愿者协助教师组织活动，帮助孩子们完成端午节任务。教师负责指导孩子们进行端午节活动，确保活动顺利进行。医护人员负责活动中的急救工作，确保孩子们的安全。人员分工

确保活动场地干净整洁，无安全隐患，如碎玻璃、电源插座等。活动场地安全急救措施秩序维护食品安全配备医护人员和急救药品，以应对可能发生的意外情况。教师和家长志愿者要维护好活动秩序，确保孩子们在活动过程中不发生拥挤、推搡等行为。确保提供的食品卫生安全，特别是提供的粽子食材要新鲜、无污染，烹饪过程中要注意卫生。安全措施

04活动实施

活动流程通过故事讲述端午节的起源和习俗，激发幼儿的兴趣。组织幼儿制作粽子，让他们亲身体验粽子的制作过程。进行与端午节相关的游戏，如赛龙舟、包粽子比赛等，增强活动的趣味性。总结活动，分享感受，引导幼儿表达对端午节的认识和体验。开场手工制作游戏环节结束

展示真实的粽子、糯米、粽叶等材料，让幼儿直观了解端午节食品的制作材料。实物展示鼓励幼儿积极参与活动，动手制作粽子、玩游戏，让他们在实践中感受端午节的氛围。互动体验利用图片、视频等形式介绍端午节的传统文化和习俗，丰富幼儿的知识面。多媒体教学活动方式

下午进行游戏环节和其他拓展活动。放学前总结活动，分享感受，引导幼儿表达对端午节的认识和体验。上午开展端午节相关的故事讲述和手工制作活动。活动时间安排

05活动效果评估

观察孩子们在活动中的参与情况，是否积极投入，是否乐于参与各项活动。活动参与度通过提问、测试等方式评估孩子们对端午节相关知识的了解程度。知识掌握程度关注孩子们在活动中的情感反应，是否感受到端午节的氛围和意义。情感体验观察孩子们在活动中的合作、交流表现，是否能够与其他孩子友好相处。社交能力评估标准

老师在活动中仔细观察孩子们的表现，记录他们的参与情况、反应和表现。观察法通过向孩子们提问，了解他们对端午节相关知识的了解程度。提问法设计简单的测试题，评估孩子们对端午节知识的掌握程度。测试法活动结束后，向家长发放问卷，了解他们对活动的评价和建议。问卷调查评估方法

根据评估结果，对活动进行总结，分析活动的优点和不足。将评估结果反馈给相关人员，包括老师、家长和幼儿园管理层。根据评估结果，对未来的活动进行改进和完善，提高活动效果和质量。评估结果总结与反馈

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