中学生英语作文错误分析初探的开题报告.docxVIP

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2024-05-09 发布于上海
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中学生英语作文错误分析初探的开题报告.docx

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中学生英语作文错误分析初探的开题报告

Title:AnInitialStudyonErrorAnalysisinEnglishWritingbyMiddleSchoolStudents

Introduction:

Englishwritingisanessentialaspectoflanguagelearning,anditrequiresagreatdealofpracticeandproficiency.However,studentswhoarestillintheirmiddleschoolmayfinditchallengingtomasterEnglishwritingduetoavarietyoffactors.ThisstudyaimstoinvestigatethecommonerrorsmadebymiddleschoolstudentsintheirEnglishwritingandtoidentifythepossiblecausesoftheseerrors.

ResearchQuestions:

1.WhatarethecommonerrorsmadebymiddleschoolstudentsintheirEnglishwriting?

2.Whatarethepossiblecausesoftheseerrors?

3.HowcanteachershelpstudentstoimprovetheirEnglishwritingskills?

Methodology:

Thisstudywilluseaqualitativeresearchapproach,whichinvolvestheanalysisofwrittentexts.Thesamplewillconsistof30Englishessayswrittenbymiddleschoolstudents.Theessayswillbeanalyzedforerrorsusinganerroranalysischecklist,whichincludeserrorsrelatedtogrammar,vocabulary,spelling,andpunctuation.Inaddition,interviewswillbeconductedwithfiveEnglishteacherstogaininsightsintotheirperspectivesonthecausesoferrorsinmiddleschoolstudentsEnglishwriting.

ExpectedResults:

Theanalysisoftheessaysandtheinterviewswiththeteacherswillprovideinsightsintothecommonerrorsmadebymiddleschoolstudentsandthepossiblecausesoftheseerrors.Itisexpectedthatthestudywillrevealthatmiddleschoolstudentsmakeerrorsingrammar,vocabulary,spelling,andpunctuationduetoalackoflanguageproficiency,limitedexposuretoEnglish,andpoorstudyhabits.Thestudyisalsoexpectedtoproviderecommendationsonhowteacherscanhelpstudentsimprovetheirwritingskills.

Conclusion:

ThisstudyisexpectedtocontributetotheexistingliteratureonerroranalysisinEnglishwritingandprovidepracticalrecommendationsforteacherstohelpth

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