幼儿园三年行动计划.pdf

?下面是

我采集整理的幼儿园三年行动计划，欢迎阅读。

幼儿园三年行动计划篇一

一、指导思想

以科学发展观为指导，以普及学前三年教育为目标，以满足

人民群众对学前教育的需求为宗旨，坚持政府主导，落实各级政

府对学前教育规划、投入、监管和保障公平的责任;坚持公益性，

将学前教育纳入政府公共服务体系;坚持普惠性，为适龄儿童创

造公平的学前教育机会;坚持改革创新，破除妨碍学前教育发展

体制机制障碍;坚持科学保教，保障幼儿健康快乐成长。

二、发展目标

构建学前教育公共服务体系，加快普及学前教育。到20XX

年，争取我园公办教师达总数的80%，在园幼儿数达到园覆盖范

围内的幼儿总数的80%，实现学前教学的现代化。

三、政策措施

(一)大力加强幼儿教师队伍建设

1、配足配齐幼儿园教职工。我园现有8名教职员工，其中

公办教师有4名。我们将积极配合政府工作，按照政府规划，

对上积极争取社会公开招聘具有教师资格的学前教育专业毕业

生吸纳到幼儿园工作;同时择优录用具有教师资格的在岗的非在

20XX年公办教师比值达80%。要不断地输

出和输入人材，有计划地吸纳有专长的优秀毕业生和有一定教育

教学经验的优秀教师充实到幼儿园中，使教师队伍永葆高水平、

高素质。

2、严格实行幼儿教师资格准入制度。幼儿园将择优聘用具

有任职资格的工作人员，严把入口关。对于在园教师，积极创造

机会培训，鼓励其进修学习。争取到20XX年教师学历达标率与

专业合格率均为100%。对未取得幼师资格证的在园教师进行培

训，并组织其参加资格考试，争取到20XX年所有教师均取得幼

师资格证书。

3、加强整体培训，提升整体素质。

(1)有计划有步骤地进行干部的选拔、培训、考核、任命、使

用，加强班子建设，以园长为龙头建立学习型组织，树立终身学

习的理论，进行持续不断的学习和研究。

(2)以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，引导教师树立

现代教育理念，同时要不断提升人的思想境界和文化品位，实现

教师历史性的两个转变：即从通常的教师、职员、工人到成为现

代教育工作者的转变;从传统的教书匠到成为优秀的启蒙教师和

导师的转变。

(3)继续开展五个“一”工程，提升教师基本素质。为提高教师

的专业水平，将继续开展五个“一”工程活动：即每周练一首曲子、

每周写一篇教育笔记或者观察记录、每周读一篇

文

教学基本功，全面提高教师业务素质。

(4)开展名师工程，有重点地培养骨干教师，发挥骨干教师的

模范带头作用，形成人材梯队，争取到20XX年有2——3名教师

获济宁市以上教学能手称号。

(二)落实幼儿教师地位和待遇

1、制定幼儿园教师职务岗位设置和评聘标准，完善幼儿园

教师职务评聘制度。幼儿教师在评优树先、职务评聘、培训进修

等方面要与小学教师享受同等待遇。进一步建立健全教师评估细

则，制定切实可行的评估标准，加强制度管理，进行过程性评价，

及时对教师的工作进行量化评估，并将评估纳入年度考核。奖优

罚劣，对于优秀教师实行精神与物质的双重奖励，切实提高教师

的积极性。

2、切实解决非公办幼儿教师的养老、医疗、失业等社会保

障问题。当前，我园聘任教师的月平均工资仅为720元，这个标

准远远满足不了一个公民的物质需求。我园将积极调整教师待遇，

争取到20XX年聘任教师的工资达到1600元摆布。我园现在购买

养老保险的聘任教师为25%，在此方面，我们也将积极采取行动，

争取到20XX年为所有的聘任教师上缴养老保险和医疗保险，从

而解决聘任教师的后顾之忧。

(三)、加大硬件投入，争创一流的物质环境

物质文明和精神文明建设必须两手抓、两手都要硬。在办园

各种教育教学设施设备达到实用性、开

放性、可变性、操作性、先进性和科学性。尽可能做到不追求豪

华的外表，但要追求一流的效果。

1、校舍及校园环境建设：整个园舍进行外部美化，教室全

面粉刷、休整;进一步绿化、