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小学英语课堂教学

游戏、竞争机制、板书分享;一,英语教学课堂活动

二,竞争机制的应用

三,板书设计

;;

众所周知,兴趣是最好的老师。同时,兴趣也是学好语言的关键,在众多教学方法中,游戏教学无疑是一种激发并保持学生英语学习兴趣的重要途径。一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推至高潮,使每一个学生全身心投入英语学习的世界,但设计不好的游戏不但起不到预先设计的效果,还会引起反面效果,如引起课堂秩序混乱等。;

热身活动是上课的第一个环节,同时,通过唱歌可以集中学生的注意力,使学生一上课就马上集中精力来学习英语。

游戏引入是上课的第二个环节,也是课堂教学的最重要部分,利用恰当的游戏引入新课是激发学生兴趣的有效途径,也是一节课成功的关键。

;

新知学习是上课的第三个环节。引入新课后,接下来就进入了新课学习。在这个环节中,我们尽可能采用实物、图片、挂图、简笔画、手势等直观教学手段,使语言教学更加直观、更加生动有趣。

;;

一、热身活动(Warm-up)

1.小小侦察员

;2.口令歌;3.huggame(数字抱成团);4.Magichand(show)

;5.(MemoryKing)记忆王;操练类游戏:;输出类游戏:;高年级课堂游戏扩展;

Spellingbees

每人拼一个字母,最后组成一个单词,由最后一个人写出来,全员参加

阅读时的游戏活动

WhatamIthinkof?

也可以写在纸条上,由一个学生拿着,猜对有奖。

chorus异口同声地说话

引发孩子的注意力,老师随口说出口令,学生按照口令往下读。Alltogetherstop,group1group2lily

Beep

针对难发音的单词,说出BEEP,孩子会大声读出来,重复两至三遍。

Oops!game

关注文章中的含义,主动发问,纠错。可以用于纠正语音,语法

;;二、竞争机制的应用;飞行棋(升华版)-蜗牛壳、地道战、守护者等形式进行走棋

抽奖箱

五子棋

加星星

鱼吹泡泡

小猫钓鱼

爬树摘苹果(摘的内容与课堂内容相关)

砸金蛋

画花

画汽球

单词接龙加分值

投骰子

摸瞎

石头剪刀布(各种变型);1、变色龙吃苍蝇

;2、拯救小猪。(获胜队得剪子);3、??猫玩毛线球。;4、老牛除草。

;5、小猫吃蛋糕(获胜队得一块砖头);6、剪羊毛。

;7、钓鱼;

8、鲸鱼。(获胜队得水珠)

;9、海豚与苍蝇;10、小蝌蚪找妈妈;11、鳄鱼拔牙;12、母鸡下蛋;

13、沙漠之路。(获胜队得脚印)

;14、孔雀开屏;15、小偷夺宝;15、我爱吃叶子;16、小鸡快跑;;一、??板书的作用;二、设计板书的原则;三、板书的类型;板书佳作欣赏;;;;;2024/5/8;2024/5/8;2024/5/8;2024/5/8;;;2024/5/8;2024/5/8;2024/5/8;2024/5/8;;2024/5/8;Thankyou

verymuch!

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