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重难点08七种数列数学思想方法(核心考点讲与练)
能力拓展
能力拓展
题型一:函数与方程思想
一、单选题
1.(2022·全国·高三专题练习)数列满足:,则(???????)
A. B.
C. D.
2.(2022·全国·高三专题练习)若数列满足,,记数列的前项和为,则(???????)
A.时,是递减数列 B.时,是递增数列
C.时, D.时,
3.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前n项和为,若是公差为d()的等差数列,则(???????)
A. B. C. D.
4.(2021·浙江·高三阶段练习)已知各项都为正数的数列满足,,给出下列三个结论:①若,则数列仅有有限项;②若,则数列单调递增;③若,则对任意的,陼存在,使得成立.则上述结论中正确的为(???????)
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
二、多选题
5.(2022·全国·高三专题练习)设是公差为的无穷等差数列的前项和,则下列命题正确的是(???????)
A.若,则数列有最大项
B.若数列有最大项,则
C.若数列对任意的,恒成立,则
D.若对任意的,均有,则恒成立
6.(2020·全国·高三专题练习)等差数列{an}的前n项的和为Sn,公差,和是函数的极值点,则下列说法正确的是(???????)
A.-38 B. C. D.
三、填空题
7.(2022·全国·高三专题练习)已知:为整数且,则n的最小值为_____________.
8.(2022·浙江·龙港中学高三阶段练习)等差数列满足,则的取值范围是______.
9.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,,.若不等式对任意的恒成立,则实数的取值范围是______.
10.(2022·全国·高三专题练习)某新学校高一、高二、高三共有学生1900名,为了了解同学们对学校关于对手机管理的意见,计划采用分层抽样的方法,从这1900名学生中抽取一个样本容量为38的样本,若从高一、高二、高三抽取的人数恰好组成一个以为公比的等比数列,则此学校高一年级的学生人数为______人.
四、解答题
11.(2022·河北·模拟预测)已知数列的前n项和为,且.
(1)求数列的通项公式:
(2)设,求数列的最大项.
12.(2022·全国·高三专题练习)等比数列的前项和为,已知对任意的,点,均在函数且,,均为常数)的图象上.
(1)求的值;
(2)当时,记,求数列的前项和;
(3)由(2),是否存在最小的整数,使得对于任意的,均有,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
题型二:数形结合思想
一、单选题
1.(2022·全国·高三专题练习)记为数列的前项和,已知点在直线上,若有且只有两个正整数n满足,则实数k的取值范围是(???????)
A. B.
C. D.
2.(2020·黑龙江·牡丹江一中高三阶段练习(理))定义.若函数,数列满足(),若是等差数列,则的取值范围是(???????)
A. B.
C. D.
二、填空题
3.(2020·全国·高三专题练习)已知,(为自然对数的底数),若在上恒成立,则实数的取值范围为______.
4.(2020·山西长治·高三阶段练习(理))定义R在上的函数为奇函数,并且其图象关于x=1对称;当x∈(0,1]时,f(x)=9x﹣3.若数列{an}满足an=f(log2(64+n))(n∈N+);若n≤50时,当Sn=a1+a2+…+an取的最大值时,n=_____.
题型三:分类与整合思想
一、单选题
1.(2022·北京·北大附中高三开学考试)在等比数列中,,记(,2,…).则数列(???????)
A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项
2.(2022·全国·高三专题练习)数列的通项,其前项和为,则S18为(???????)
A.173 B.174 C.175 D.176
3.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,且,则该数列的前9项之和为(???????)
A.32 B.43 C.34 D.35
4.(2022·全国·高三专题练习)在正整数数列中,由1开始依次按如下规则取它的项:第一次取1;第二次取2个连续偶数2,4;第三次取3个连续奇数5,7,9;第四次取4个连续偶数10,12,14,16;第五次取5个连续奇数17,19,21,23,25,按此规律取下去,得到一个子数列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,19…,则在这个子数列中第2020个数是(???????)
A.3976 B.3974
C.3978 D.3973
二、多选题
5.(2021·江苏常州·高三阶段练习)数列满足,,其前项和为,下列选项中正确的是(???????)
A.数列是公差为的等差数列 B.除以的余数只能为或
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