部编版六年级语文下册1《北京的春节》公开课教学课件.ppt

借助表格?理清脉络《北京的春节》是一篇风俗志。风俗志，又称“民俗志”，是记述地方风俗的史志。原属地方志中的一项内容，有“风俗门”“风俗篇”“风土记”等名目。也有单独成志的，最早记载见于汉代《郡门志书》。默读第一、二自然段在文中找到能够简略概括腊八风俗的词语。熬腊八粥泡腊八蒜借助表格?理清脉络时间风俗详细/简略将能够简略概括腊八风俗的词语填入表格中合作学习，填写风俗熬腊八粥、泡腊八蒜从腊八起腊月二十三过了腊月二十三除夕正月初一正月初五、初六元宵节正月十九腊八学习要求：参照概括腊八风俗的方法，简要概括其余风俗，填入表格。快速浏览课文，用波浪线画出文中具体介绍风俗的语句；画填借助表格?理清脉络时间风俗详细/简略结合课前预习与生活经验，谈谈自己最感兴趣的风俗。熬腊八粥、泡腊八蒜从腊八起腊月二十三过了腊月二十三除夕正月初一正月初五、初六元宵节正月十九腊八做准备过小年、祭灶王大扫除、备年货做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭、祭祖、守岁男人拜年、女人待客逛庙会、铺户开张看花灯、放花炮、吃元宵照常做事借助表格?理清脉络时间风俗详细/简略从腊八起腊月二十三过了腊月二十三除夕正月初一正月初五、初六元宵节正月十九根据表格内容和全文结构，说一说哪几天写得详细，哪几天写得简略。熬腊八粥、泡腊八蒜腊八做准备过小年、祭灶王大扫除、备年货做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭、祭祖、守岁男人拜年、女人待客逛庙会、铺户开张看花灯、放花炮、吃元宵照常做事分清文章详略详细简略详细简略详细详细简略详细简略提出质疑?感受详略主次鲜明详略得当老舍先生在描写北京春节的时候为什么重点描写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“正月初一”“元宵节”，其他日子则简单提及呢？《北京的春节》讲的是老北京过春节的独特风俗，而最能表现北京独特风俗的，莫过于这几天，这几天是北京春节的高潮，所以要详写；其他日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。因此，读文章的时候，分清文章的主次，能帮助我们领会作者要表达的主要意思。在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态（尤其是北京的风土人情）画家。作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，但在他所描绘的范围之内，却把历史和现实，从一年四季的自然景色、不同时代的社会气氛、风俗习惯，一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满、“京味”十足的世界。这是老舍在现代文学史上作出的特殊贡献。老舍笔下的“京味”世界下节课我将与老舍先生一同，深入感受浓浓“京味”新年。拓展阅读北京的春节第二课时风俗探秘?学习方法风俗探秘上节课，我们走进了老舍笔下的北京的春节，知道老舍先生重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天，其他的日子则简单提及。老舍先生是如何把这几天写具体的呢？让我们先走进北京的腊八节吧。风俗探秘?学习方法自由读课文第一、二自然段.画出最能表现腊八风俗的语句。结合生活体验，在感触最深的地方写写批注。聚焦腊八畅聊感受这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。腊八粥的食材之丰富聚焦腊八畅聊感受风俗探秘?学习方法风俗探秘?学习方法聚焦腊八畅聊感受资料补充：泡腊八蒜是传统民间节日腊八节习俗，在中国北方地区流行。在腊月，将剥了皮的蒜瓣儿放到罐子里，倒入醋，封上口，放到一个温度较冷的地方。泡在醋里的蒜最后会变得通体碧绿，如同翡翠。等到除夕时开封，青翠宜人、蒜香可口的“腊八蒜”就做成了。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。风俗探秘?学习方法思想碰撞方法总结老舍先生抓住腊八这一天最具特色的一两个民俗活动进行重点描写，使得北京腊八风俗特点突出，令人印象深刻。腊八这一天，人们要做的事情还有很多，老舍先生为什么只描写了熬腊八粥和泡腊八蒜呢？抓住重点写出重点风俗感受?运用方法学习要求要求：读段落，画语句；抓重点，写批注。独立思考，自主学习要求：小组成员每人发表感受；互动交流补充修改批注。小组合作