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水质监控技术--水质监控技术课程组
水质分析结果的误差及其表示方法《水质监控技术》课程误差的概念与分类
学习目标掌握误差的概念学习目标.学习目标.掌握误差的分类与产生原因
目录content01误差的概念02误差的分类
1误差的概念
误差的概念11?金银首饰含金量99.9%测量结果为96.9%例:某标准物质(12.06%),平行测定3次:12.03%、12.02%、12.01%平均值:12.02%误差!
误差的概念11?误差:分析结果与真实值之间的数据差。测量值与真实值不可能完全一致误差是客观存在的,不可避免的。
2误差的分类系统误差随机误差过失误差
误差的分类12?根据误差产生的原因及性质系统误差随机误差过失误差
误差的分类12?1.系统误差又称可测误差,是指在分析过程中由于某些经常性的、固定的原因所造成的误差。
12?特点:a.对分析结果的影响比较恒定;(大小正负可测)b.在同一条件下,重复测定,重复出现;c.影响准确度,不影响精密度;d.可以校正消除。1.系统误差误差的分类
12?1.系统误差思考:系统误差的产生原因有哪些?探讨方法试剂仪器操作误差的分类
12?1.系统误差系统误差的产生原因方法误差:由于分析方法本身的某些不足造成的例:重量分析中沉淀的溶解,会使分析结果偏低,而沉淀吸附杂质,又使结果偏高。;滴定分析中指示剂选择不当。误差的分类
12?1.系统误差系统误差的产生原因试剂误差:由于试剂或蒸馏水中含有微量杂质或干扰物质而造成的。例:去离子水不合格;试剂纯度不够(含待测组份或干扰离子)。误差的分类
12?1.系统误差系统误差的产生原因仪器误差:由于仪器不够准确,或未经校准而造成的。例:天平两臂不等,砝码未校正;滴定管,容量瓶刻度不准又未校正等。误差的分类
12?1.系统误差系统误差的产生原因操作误差:在正常操作情况下,由操作者的主观因素所造成的。例:对指示剂颜色辨别偏深或偏浅;滴定管读数不准;试样分解不完全或反应条件控制不当等。误差的分类
12?主要有以下几种:1.方法误差:分析方法本身所造成的误差。2.仪器误差:仪器不准确3.试剂误差:试剂不纯4.主观误差:分析人员的主观原因系统误差的性质可归纳为如下三点:1.重现性;2.单向性;3.数值基本恒定。系统误差小结:因此系统误差可以校正。误差的分类
12?例:同一分析天平,称得一铁片的质量为(g):3.2456,3.2453,3.2455,3.2454。对于天秤称量,原因可能有以下几种:1)天平本身有一点变动性2)天平箱内温度有微小变化3)坩埚和砝码上吸附着微量水分的变化4)空气中尘埃降落速度的不恒定偶然因素误差的分类
12?也叫偶然误差或不可测误差,是指在分析过程中某些随机的偶然的原因造成的误差。特点:1.不恒定2.难以控制并无法避免3.服从正态分布(统计规律)2.随机误差误差的分类
12?2.随机误差产生原因:1.主要由环境因素所造成,如:环境温度、湿度和气压的微小波动2.读取滴定管的体积,最后一位数字估计不准。误差的分类
误差的概念及分类11--误差的分类3.过失误差由于操作人员粗心大意、过度疲劳、精神不集中等引起的。表现是出现离群值,极端值。如果确定是过失引起的,其测定结果必须舍去,并重新测定。它不属于误差范围,而属于工作中的错误。例如:加错试剂、读错读数、试液溅失、和计算错误等。过失是完全可以避免的!
12小结综上所述:系统误差--可校正偶然误差--可控制过失误差--可避免误差的分类
121、砝码锈蚀。2、天平零点微有变动3、滴定过程中从锥形瓶中溅失少量液滴。4、移液管转移溶液之后,尖端残留量稍有不同。5、读取滴定管的体积,最后一位数字估计不准。习题:下列情况各引起什么误差?系统误差随机误差过失误差随机误差随机误差误差的分类
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