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全媒体时代大学生网络道德教育研究的开题报告

一、研究目的和意义

全媒体时代，互联网已经深入人们的日常生活中，并对其产生着深远的影响。网络骗局、精神污染、虚假信息等问题已经成为困扰社会发展和稳定的重要问题，线下与线上的交流与互动已进一步加剧。在这样的大环境下，如何加强大学生的网络道德教育研究，提高青年学生的网络素养，成为当今时代必须关注与探讨的热点问题。

本研究拟以“全媒体时代大学生网络道德教育”为题，旨在挖掘大学生网络道德教育的深层次意义，探究当前大学生网络道德的现状与存在的问题，并针对上述问题提出针对性措施和建议，进而推动大学生网络道德教育与日常生活的密切结合，促进和谐和健康的网络环境建设。

二、研究内容

本研究将主要从以下几个方面进行探讨：

1、全媒体时代大学生网络文化的现状与问题。深入分析现代大学生的网络使用习惯、网络信息收集与传播方式、网络言行规范等问题，并描绘出当前网络文化运作的模式。

2、全媒体时代大学生网络道德教育的现状与问题。通过问卷调查、访谈等方式，探究现代大学生网络道德的现状，深入分析网络道德与传统思想道德之间的关系。

3、全媒体时代大学生网络道德教育的方法和途径。总结现行的网络道德教育方法和途径的缺陷，提出应对措施，以期构建更有效的网络道德教育体系。

三、研究方法

本研究采取问卷调查和实地访谈相结合的方式进行研究。问卷调查主要针对当前大学生网络文化的现状与问题，实地访谈主要针对网络道德教育的现状与问题，进行深度访谈，了解当事人的真实想法和付诸行动的情况。

四、预期成果

本研究预期能够深入了解当前大学生网络文化的现状与问题，分析网络道德教育与传统思想道德之间的关系，同时也能够总结和提出更加实用的网络道德教育方法和途径的缺陷，提出具有实际指导意义的对策和建议，从而更好地促进大学生网络素养的提高，进一步构建和谐和健康的网络环境。