护蛋记(共10篇)完整版.docx

护蛋记

护蛋记（一）

这件事发生在四年级。

一天，老师在校讯通上通知我们第二天带鸡蛋来上学，我们都丈二和尚，摸不着头脑，不知老师葫芦里卖什么药？

直到第二天早晨，老师说交给我们一个任务，就是把鸡蛋保护好，让鸡蛋一个星期不碎。听老师一讲，我就开始琢磨怎样为我的鸡蛋布置一个温暖的“家”。

到家后，我拿来一个正方形的小盒，在小盒上面放上许多棉花和纸巾，然后铺上一些花瓣，再舒服不过了，并用绳子绑住，这样就万无一失了。

每天我都要观察鸡蛋有没有破碎，老师让我们把鸡蛋天天拿到学校。来到学校，同学们正兴高采烈地谈论自己的成果——“小屋”“啪”一声，原来刘锦泉的鸡蛋碎了，为什么会碎了？原来他和同学在追逐打闹，他把鸡蛋放在口袋里，一不小心，鸡蛋自然会掉下来。

我更加紧张我的宝贝鸡蛋了。一天早晨，都不断听到鸡蛋破碎的响声，生怕那声音是我的鸡蛋破碎的声音。

好不容易熬了一个星期，我的鸡蛋既然没碎，老师终于揭晓了目的，说：“如果你们是鸡蛋的父母，你们有没有体会出做父母的辛苦啊！”

这次，让我们明白做父母的辛苦与难处，知道了身为父母是在每时每刻的为自己的儿女操心的。

护蛋记（二）

老师给我们出了一道有趣的作业题：上学带一个鸡蛋来，保护好，放学再带回家去。

早上，我在家里取了一个鸡蛋，小心翼翼地把它放在一个塑料袋子里面。为了保证万无一失，我再把它连同塑料袋子一起装进一个里面的空间比鸡蛋大一点点的硬纸盒里。我双手捧着它去上学。

在上学的路上，由于我担心手中的鸡蛋被弄破，脚步比平时慢了很多，目光也总是盯在装着鸡蛋的盒子上。在一个拐弯的地方，我和一个急匆匆赶路的青年哥哥侧面撞着了。我被拌倒在地上，盒子却还是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥赶忙把我拉起来，连声说对不起。我首先想到的就是盒子里装着的鸡蛋，连忙打开盒子检查，谢天谢地，鸡蛋完好无损，我庆幸地松了一口气。

从早上到下午，为了保障鸡蛋不破损，我把鸡蛋放在课桌里最安全的地方，下课就拿出来检查一下，确认它平安无事我才放心。放学前，老师检查了我的鸡蛋，因为我保护的鸡蛋没有破损，我的名字被老师列入到了受表扬的名单中。

我得意洋洋，背起书包，捧着鸡蛋回家。不料就在我转身离开座位时，一不小心，手肘碰到了桌子，装鸡蛋的盒子从我手中滚落了，“叭”的一声，盒子掉在水泥地面上，打开盒子一看，傻眼了，鸡蛋摔破了。

哎，保护好一个鸡蛋并非是一件易事啊。

护蛋记（三）

护蛋记

今天，老师叫我们带一个鸡蛋，为什么呢？老师说明天就揭晓这个未知的“谜底”

老师说这是一个活动，是什么活动下午就揭晓，所以我们得先保护好蛋。

到了做体操的时间了，老师急匆匆地跑来跟我们说，一定要把鸡蛋带下去。到了下面的时候，我们的心里非常惧怕，怕在踏步时弄碎了，又怕在做体操的跳跃运动后弹出来。所以，我们的心里又加了一层无名的恐惧。

到了上课的时间了，我摸了一下口袋，幸好好没有碎，不过，不幸的事情发生了，鸡蛋随着我的手遛了出来，就快要掉在地上时，我急忙把一本书翻开，接住了鸡蛋。

到了下午，老师拿起了粉笔，刷刷刷地写下三个字——护蛋记。“护蛋记是什么东西啊？”我们在下面议论纷纷，有的说是一个活动，有的说是一篇记录，还有的说是一篇周记。

到了第二天，我们又护了一天蛋，这一整个过程，我们都很开心，也很恐惧，开心的是连续两天都没有碎，恐惧的是是不是马上就要碎了呢？

到了下午，老师就要揭晓谜底了，所以之前先让我们猜，可我们就是整阳都猜不到，到了最后，老师意味深长地说让我们感受一下做妈妈的感觉。还说了妈妈挺着大肚子怀我们十个月，我们却怀了两天，就有人弄死了两条生命。

听了这些话，我们感到羞愧无比，是啊，妈妈在这十个月中是多么辛苦啊，所以，我要对妈妈说一声，妈妈，谢谢您！

护蛋记（四）

护蛋记

上个星期五，老师给我们一个神奇的任务：“下个星期一带一个生鸡蛋来，看谁能保护好鸡蛋，让它一个星期之内不碎。”大家听了，百思不得其解：老师葫芦里卖的什么药啊？

我一接到老师的任务，就想着怎么完成保护生鸡蛋的任务。到了家，我先拿了一个正方形的小盒子，在盒子里放上厚厚的一层皱纹纸。然后又在皱纹纸上放了许多棉花，接着便把我精心挑选的鸡蛋小心翼翼地放进棉花堆里，乍一看，真像一个“舒适的小屋”我把小盒盖了起来，可盖子总是翘起来，我就拿来了一个海绵盖在盖子上，在用绳子捆起来，我想：这下“三重保险”，蛋应该不会碎了。

实验的第一天，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。到了学校，看见许多同学的蛋已经碎了，我就更加关心我的蛋了。下了课，我又看了看鸡蛋，幸好没碎，我这才确定我做的“小屋”一定很安全。我天天给鸡蛋通通风，像照顾孩子一样小心，我还天天都看看它，看它有没有坏。到了老师揭开谜底的那天，我看到鸡蛋打碎的同学，个个都懊悔极了。我的鸡蛋还没有碎你，我高兴的一蹦三丈高。

老师严肃地