幼儿园大班其他教案设计：七色花.pptx

幼儿园大班其他教案设计：七色花汇报人：2024-01-31

教学背景与目标教学内容与方法教学过程与步骤教学评价与反馈教学资源与支持安全注意事项

教学背景与目标01

故事概述《七色花》是一篇著名的童话故事，讲述了一个小女孩珍妮用一朵神奇的七色花实现了自己的七个愿望。故事通过珍妮的愿望和经历，向孩子们传递了善良、分享、珍惜等美好的品质。故事主题通过七色花的故事，引导幼儿理解珍惜和感恩的重要性，学会分享和帮助他人。七色花故事简介

大班幼儿特点分析认知发展大班幼儿已经具备了一定的认知能力和理解能力，能够听懂较为复杂的故事情节，对故事中的人物和事件进行初步的分析和评价。情感发展大班幼儿的情感逐渐丰富和稳定，开始学会关心和同情他人，对于故事中的情感表达有一定的感受和理解。社会发展大班幼儿逐渐适应集体生活，学会与同伴交往和合作，能够在集体中表达自己的意见和想法。

了解《七色花》的故事情节和人物形象，理解故事的主题和意义。知识目标能力目标情感目标提高幼儿的倾听能力和语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。培养幼儿对美好品质的向往和追求，激发幼儿的感恩和珍惜之情。030201教学目标设定

幼儿能够完整地讲述《七色花》的故事情节，理解故事的主题和意义。幼儿能够积极参与课堂讨论，大胆表达自己的想法和感受。通过角色扮演、绘画等方式，幼儿能够表现出对故事中人物和事件的理解和感受，展现出对美好品质的向往和追求。同时，幼儿在日常生活中能够表现出感恩、珍惜、分享等良好品质。预期成果展示

教学内容与方法02

03七色花的艺术表现通过欣赏七色花的绘画、手工制品等艺术作品，培养幼儿的审美能力和创造力。01七色花的由来与传说向幼儿介绍七色花的起源和相关的民间传说，激发幼儿对七色花的兴趣。02七色花的象征意义引导幼儿理解七色花所代表的七种美好品质，如勇气、智慧、爱心等。七色花主题内容梳理

通过讲述七色花的故事，引导幼儿进入情境，感受七色花的神奇与美好。故事讲述法设计与七色花相关的游戏，如“寻找七色花”、“七色花接力赛”等，让幼儿在游戏中学习和体验。游戏互动法组织幼儿进行七色花的手工制作、绘画等实践操作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。实践操作法教学方法选择及依据

教师与幼儿进行积极的互动，提问、引导、鼓励幼儿表达自己的想法和感受。师生互动鼓励幼儿与同伴分享自己对七色花的理解和感受，增进同伴之间的交流与合作。同伴互动设计富有趣味性和挑战性的游戏，如“七色花找朋友”、“七色花拼图比赛”等，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。游戏设计课堂互动与游戏设计

区域角延伸活动在幼儿园的区域角设置七色花主题区，提供相关的绘本、手工材料等，供幼儿自主选择和进行延伸活动。家庭共育活动鼓励家长与幼儿一起进行七色花的亲子阅读、手工制作等活动，增进亲子关系。社会实践活动组织幼儿参观花园、植物园等场所，实地观察和了解七色花及其他花卉的生长环境和特点。延伸活动建议

教学过程与步骤03

讲述与七色花相关的故事或情境，吸引幼儿的注意力。展示七色花的图片或实物，让幼儿对七色花产生直观印象。提问幼儿对七色花的了解和想象，激发幼儿的好奇心和探究欲望。导入环节：激发兴趣，引入主题

通过图片、视频等多媒体资源，展示七色花在自然界中的生长环境和作用。引导幼儿观察、思考和讨论，鼓励幼儿提出自己的问题和想法。介绍七色花的颜色、形状、特点等，让幼儿全面了解七色花。认知环节：了解七色花，探索世界

提供绘画材料，让幼儿绘制自己心目中的七色花。组织幼儿进行七色花拼图游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和空间想象力。创设七色花主题的手工制作活动，如制作七色花手链、七色花环等，培养幼儿的动手能力和创造力。实践环节：动手操作，体验乐趣

总结环节：回顾所学，分享感受回顾本次活动的重点和难点，加深幼儿对七色花的认识和理解。鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获，增强幼儿的自信心和表达能力。展示幼儿的作品和成果，让幼儿感受到自己的进步和成就。

教学评价与反馈04

确定评价目标明确评价的目的，关注幼儿在七色花活动中的认知、情感、技能等多方面的发展。制定评价标准结合活动内容，制定具体的评价标准，如幼儿对颜色的认知、手工技能、合作能力等。实施评价在活动过程中及结束后，根据评价标准对幼儿的表现进行评价，并及时给予反馈。评价标准制定及实施

关注幼儿在活动中的表现，包括兴趣、参与度、专注力、创造力等。观察幼儿表现对幼儿在活动中的关键事件进行记录，如解决问题、合作互动、创新表现等。记录关键事件根据观察记录，分析幼儿在七色花活动中的发展情况，为后续教学提供依据。分析幼儿发展幼儿表现观察与记录

家长沟通与合作建议与家长沟通向家长介绍七色花活动的目标和内容，以及幼儿在活动中的表现。鼓励家长参与邀请家长参与到活动中，与幼儿共同完成七色花的制作，增进亲