冀教版小学六年级下册数学检测卷 六 回顾与整理 2. 图形与几何 (5).docVIP

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六年级下册数学一课一练-（二）图形与几何

一、单选题

1.一个三角形的面积是6.3平方分米，高是0.7分米，它的底是（）分米．

A.?4.5????????????????????????????????????????????B.?18????????????????????????????????????????????C.?9

2.平行四边形有（??）条高．

A.?2????????????????????????????????????????????B.?3????????????????????????????????????????????C.?无数

3.有两个正方形，第一个正方形的面积是第二个正方形面积的9倍，它们的周长比是(????)。

A.?1：9????????????????????????????????????B.?9：1????????????????????????????????????C.?1：3????????????????????????????????????D.?3：1

4.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。

A.?图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）

B.?图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）

C.?图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）

D.?以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）

二、判断题

5.平行四边形有无数条高，且长度都相等。

6.判断对错．

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．

7.从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高．（判断对错）

8.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。

三、填空题

9.平行四边形由________条边围成的图形。

10.要拼一个大正方形最少需要________个小正方形，或________个小三角形。

11.两个正方形的边长之比是1∶3，那么它们的周长比是________，面积比是________。

12.一块三角形菜地底长40米，高60米．如果平均每平方米收白菜9千克，这块菜地一共能收白菜________千克

四、解答题

13.一个三角形的底是34.7cm，高是8.8cm，这个三角形的面积是多少平方厘米?(得数保留一位小数。)

14.操作填空：(每个方格为边长1cm的小正方形)△AOB的面积是________cm2画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。

五、综合题

15.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题

（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）

①校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．

②校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．

（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．

①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的________面；校园的西北角有________．

②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．

（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？

六、应用题

16.如图，圆的周长是25.12分米，求阴影三角形的面积．

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：6.3×2÷0.7

=12.6÷0.7

=18（分米）；它的底是18分米．

故选：B．

【分析】三角形的面积=底×高÷2，三角形的面积和高已知，代入公式即可求其底边长．

2.【答案】C

【解析】【解答】平行四边形有无数条高.

故答案为：C.

【分析】根据平行四边形的特征可知，平行四边形的对边平行且相等，对角相等，平行四边形有无数条高.

3.【答案】D

【解析】【解答】解：第一个正方形的面积是第二个正方形面积的9倍，那么第一个正方形的边长就是第二个正方形边长的3倍，第一个正方形的周长就是第二个正方形周长的3倍，则它们的周长比是3：1。

故答案为：D

【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，正方形周长的倍数关系与周长的倍数关系相同，面积的倍数是边长的倍数的平方倍；由此先判断出周长的倍数关系即可写出周长的比。

4.【答案】A

【解析】【解答】根据图形旋转的方法，将图形（1）绕“O”点按顺时针方向旋转90°即可得图形2，也可以说成将图形（1）绕“O”点按逆时针方向旋转270°后得到图形（2）；利用轴对称图形的性质可得，图形（1）与图形（2）是关于线段OP所在直线对称的图形。【分析】图形的变换可以采用不同