红色研学课题设计.pptx

红色研学课题设计汇报人：XXX2024-01-17可编辑文档REPORTING

目录引言红色研学课题概述红色研学课题设计流程红色研学课题实践案例红色研学课题实施建议总结与展望

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

红色研学旅行旨在通过实地参观、亲身体验等方式，让学生更加深入地了解革命历史、传承红色基因，增强爱国主义情感。传承红色基因通过走出课堂、走向社会的方式，让学生接触更广阔的世界，拓展视野，增长见识，提高自身素质。拓展学生视野红色研学旅行作为一种新兴的旅游形式，不仅有助于传承红色文化，也有助于推动旅游产业的发展，促进经济繁荣。推动旅游产业发展目的和背景

研学旅行是一种实践性的教育方式，通过亲身体验和实地参观，使学生更加深入地了解所学知识，增强记忆和理解。实践教育研学旅行涉及历史、文化、地理、科学等多个学科领域，有助于学生跨学科学习和综合素质的提升。跨学科学习研学旅行中，学生需要自主规划行程、解决问题，有助于培养学生的自主能力和独立思考能力。培养自主能力研学旅行通常以团队形式进行，需要学生之间相互合作、互相帮助，有助于增强学生的团队合作意识和协作能力。增强团队合作意识研学旅行的意义

PART02红色研学课题概述REPORTINGWENKUDESIGN

红色研学：指以中国共产党领导下的革命历史、革命精神和革命文化为主要内容，通过实地考察、学习、体验等方式，对学生进行爱国主义、革命传统和社会主义核心价值观教育的活动。红色研学的定义

红色研学的重要性传承红色基因通过红色研学，使学生更加深入地了解中国共产党的光辉历程和伟大精神，传承红色基因，增强爱国情感。培育社会主义核心价值观红色研学有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育社会主义核心价值观。促进全面发展红色研学活动丰富多彩，有助于学生在实践中增长知识、锻炼能力、提升素质，促进全面发展。

课题应具有鲜明的教育性，能够充分体现革命历史、革命精神和革命文化的内涵，对学生进行有效的思想政治教育。教育性原则课题应具有可行性，能够根据学生的年龄、认知水平和地域特点等实际情况进行合理设计，确保活动的顺利开展。可行性原则课题应注重实践性，能够让学生在实地考察、亲身体验中感受红色文化的魅力，增强学习的实效性。实践性原则课题应具有一定的创新性，能够结合时代特点和学生实际，设计新颖、有趣的活动形式和内容，激发学生的学习兴趣。创新性原则红色研学课题的选取原则

PART03红色研学课题设计流程REPORTINGWENKUDESIGN

培育社会主义核心价值观引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育社会主义核心价值观。提升综合素质通过实践活动，提高学生的实践能力、创新能力和团队协作能力，促进学生全面发展。传承红色基因通过研学活动，使学生深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情感。确定研学目标

选择具有代表性的革命历史遗址，如井冈山、延安等，让学生亲身感受革命历史的艰辛和伟大。革命历史遗址红色教育基地红色旅游景区选择红色教育基地，如红军长征出发地、抗日根据地等，让学生了解革命斗争的历程和精神。选择红色旅游景区，如毛泽东故居、周恩来纪念馆等，让学生在游览中接受红色文化的熏陶。030201选择研学地点

组织学生开展革命历史调研，深入了解革命斗争的历程和精神，形成调研报告。革命历史调研鼓励学生收集和整理红色故事，以演讲、表演等形式进行分享，传承红色基因。红色故事分享安排学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养学生的社会责任感和实践能力。社会实践活动设计研学任务

人员分工明确活动负责人、指导教师、学生等人员的职责和任务，确保活动的有序进行。时间安排根据研学目标和任务，合理安排研学时间，确保活动的顺利进行。安全保障制定详细的安全保障措施和应急预案，确保活动的安全进行。制定研学计划

PART04红色研学课题实践案例REPORTINGWENKUDESIGN

研学目标深入了解井冈山革命斗争历史，学习革命精神，培养爱国情怀。研学内容参观井冈山革命博物馆、黄洋界保卫战旧址等，了解井冈山斗争历程和革命先烈的英勇事迹；重走朱毛红军挑粮小道，体验革命斗争的艰苦；开展红色故事会，讲述革命故事，传承红色基因。研学效果通过实地参观和亲身体验，学生们深刻领悟了井冈山精神的内涵，增强了爱国情感和民族自豪感。案例一：井冈山革命根据地研学

研学目标了解延安时期中国革命历史，学习延安精神，培养艰苦奋斗、自强不息的品质。研学内容参观延安革命纪念馆、枣园革命旧址等，了解延安时期中共中央的决策和斗争历程；观看《延安保育院》等红色剧目，感受革命历史中的温情与人性光辉；开展“南泥湾大生产”等体验活动，体会自力更生、艰苦奋斗的精神。研学效果通过参观学习和实践活动，学生们对延安精神有了更深刻的认识和理解