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课题
Unit7BeCareful!
本课时教学
目标和要求
Beabletolistenandread“Let’slearnmore”fluently.
Beabletousethesentencesabouttrafficfluently.
教学重点
Listenandread“Let’slearnmore”fluently.
教学难点
Theuseofthesentenceabouttraffic.
主要教法
Teachingafterlearning
主要学法
Self＆cooperativelearning
教学程序
教学内容
Step1
Step2
Step3
Warming–upandleadingin
Let’schant“TrafficLights”
Redlight,redlight,stop,stop,stop.
Yellowlight,yellowlight,wait,wait,wait.
Greenlight,greenlight,go,go,go.
Showthestudents“Learningaims”
1．Ilistenandread“Let’slearnmore”fluently.
2．Icanusethesentencesabouttrafficfluently.
Presentationandpractice
1.GuideOne
Pleaselookatpicturesandlistentothetapecarefully.Thentrytoanswersomequestions.
（5minutes）
Picture1
⑴Whatcoloristhelight?Cantheygoorcross?
Red.No,theycan’t.
⑵What’sthemangoingtodo?Howabouttheboys?
Heisgoingtowork.
Theyaregoingtoschool.，
（3）What’stheChinesemeaningof“waitaminute”？
“等一会”。
Unit7BeCareful!
教学程序
教学内容
Step4
Step5
Step6
Picture2
Whatcoloristhelight?Cantheygo?
Green.Yes,theycan.
Picture3
Whatcoloristhelightnow?Canthedriverturnleft?
Yellow.No,hecan’t.
GuideTwo
Pleasereadthedialoguefluentlyingroups.Trytoreciteit,thenhaveanact.5minuteslater,I’llcheckup.
(5minutes)
(1)Readthedialoguefluentlyingroups.
(2)Haveanact.
Exerciseinclass
Lookandsay(P58)
Please…
Don’t…
Lookandmatch(P60)
Summary
Pleasestop./waitaminute.
Don’tcross./turnleft.
Sorry./I’msorry.
Homework
板书设计
Unit7BeCareful!
Pleasestop./waitaminute.
Don’tcross./turnleft.
Sorry./I’msorry.
作业布置
1.Listen,readandrecite“Let’slearnmore”fluently.
2.Copy“Let’slearnmore”twice,translateonce,thenwri
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