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15驿路梨花2023-2024学年部编版七年级语文下册课件
学习目标1.学习略读的阅读方法,粗知故事梗概。2.把握文章的记叙顺序,分析、理解文章的构思特点以及表达效果。3.细读课文,分析,理解“梨花”在文中的不同含义。
日积月累人世间,人与人,人与物,物与物,在某一个时间相遇了,轻轻一叩,触碰到心底的温柔,那就是相知。驿路修葺竹篾
速读同学们快速略读课文,想想什么人,在什么地方,发生了什么?
一座茅屋一片梨花一群人演绎了一个故事
壹任务一:情节研读·一段故事
任务一:情节研读·一段故事全文围绕着一个什么问题展开的?全文围绕着这个问题,有几个悬念?
悬念茅屋的主人是谁?是瑶族老人,是梨花姑娘,还是解放军?
“我”和老余()茅屋瑶族老人()茅屋哈尼姑娘()茅屋解放军()茅屋留宿/修葺照料/修葺照料建造茅屋的主人,还可能会是谁?
扫读请同学们,扫读全文,把关于时间的词语圈出来。
一波三折插叙倒叙悬念误会转述嵌套
贰任务二:合作探究·一座茅屋
跳读茅草屋里有什么?【提示】跳读9-26段,请从有形和无形两方面进行归纳。
【有形】
【无形】细心乐于助人、为人民服务善良、热情、好客。自律自觉民族团结军民团结
叁任务三:深度品鉴·一片桃花
略读请同学们用略读的方式,把文中关于梨花的描述画出来,读出来并说说自己的理解。
比读自然梨花白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹的人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。粉红色的桃花开满枝头,多么美丽的一片桃花。白色月光照在红色的花瓣上,朦胧间,树林像披上了艳丽的纱衣,娇媚无比。微风拂过,浓烈的花香扑面而来。PK
挑读人物——梨花我把最强的光束投射到梨花身上了。因为她们虽小却代表着未来。——彭荆风《我写驿路梨花》谁是梨花?
·解放军:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”·瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”他们身上有何共性?热情好客,善良淳朴,乐于助人。
梨花姑娘解放军哈尼小姑娘瑶族老人我和老余人人都可是梨花!
自然梨花人物梨花精神梨花微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠
驿路梨花处处开雷锋早已不再是一个名字,他已成为一种伟大的精神、一种人民的信念、一座时代的丰碑,融入进了人们的血液中,影响了一代又一代人……微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众
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