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上学期新世纪中学高一化学学案（）
上学期
从自然界获取铁和铜
学习目标：
.了解铁、铜在自然界的主要存在形式
．掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。
课前预习：
生成铁的化学方程式
生成铜的化学方程式
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自主学习：
一、铁的获取
铁的存在
含量：铁元素在地壳中的含量位居第位。
存在形态：在自然界中主要以的形式存在，铁单质只存在陨铁中。
常见的铁矿：有（主要成分为）、（主要成分为）。
铁的冶炼
（）反应原理：在高温下，用(主要是)把铁从铁矿石里还原出来。
（）原料：铁矿石、、、等。
（）设备：。
（）生产过程
①还原剂的生成
②铁矿石还原成铁
③炉渣的形成
（）生铁和钢：含碳量分别为，
二、铜的获取
、铜的存在
（）存在形态：态，及少量单质。
（）常见铜矿石的主要成分：黄铜矿、孔雀石
、铜的冶炼
（）工业炼铜
黄铜矿→含、、、等杂质的粗铜→精铜
（）生物炼铜（矿堆浸铜法）
①原理：→→
②特点：成本低、污染小、反应条件简单等。
三、废旧金属的回收机利用
[知识拓展]金属的冶炼
．从矿石中提炼金属的一般步骤：
①选矿（矿石的富集、除杂质，提高有用成分含量）；②冶炼；③精炼提纯。
△．冶炼金属常用方法
△
()加热法——加热金属的氧化物和硫化物，使其分解出金属，例如＋，适用于冶炼稳定金属。
()还原剂法——用还原剂把金属从化合物种还原出来。常见的还原剂有、、、等。例如：＋——，
＋——，
＋——。
()电解法——用电流使金属还原，适用于冶炼活泼金属。
【课后练习】
、能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是（）
Ａ铁元素在地壳里含量少冶炼铁的原料少，且冶炼困难
铁易置换出其他金属铁易生锈，且铁锈对铁制品无保护作用
、生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是（）
铁氯化铁氯化亚铁碳和一些杂质
、在高温下还原氧化铁，得到铁，则铁的相对原子质量是（）
、()、()、()、()
她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！
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