- 1、本文档共64页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit3TheArtofPainting
Firstimpressions
Languagepoints;Asahugeartfan,IknewexactlywhatIwaslookingforwardtomostaboutmytriptoParis:visitingtheMuseed’Orsay.Housedinanoldrailwaybuilding,thisworld-famousartmuseumfeaturessomeofthebest-knownpaintingsfromtheImpressionistmovementofthe19thcentury.;paragraph2;paragraph2;paragraph3;paragraph3;paragraph4;paragraph4;paragraph5;强调句型的基本结构为:Itis/was+被强调的部分+that/who+句子其他部分。
强调主语时,要注意主语和谓语的一致性。
判断强调句可采用“还原法”:去掉itis/was和that/who后能还原为一般句子,且句子成分完整。;Practice;
_____________________thathemetournewteacher?
他是在公园里遇见我们的新老师的吗?
_____________________hemadeuphismindtotakethiscourse?
他是什么时候决定修这门课的?
__________________________________Irealizedknowledgeisvaluable.
正是当我再次求职失败时,我意识到知识是有价值的。
;paragraph5;paragraph6;;;Whichtypedoyouthinkeachofthepaintingsbelongsto?
你认为这些画每幅属于哪种类型?
【词汇精讲】
belongto属于不用于被动语态和进行时态
belongingn.稳定关系,归属感;所有物,附属物
belongingsn. 财产,所有物;2.Asahugeartfan,IknewexactlywhatIwaslookingforwardtomostaboutmytriptoParis:visitingtheMuséed’Orsay.(Page30)
作为一个超级艺术迷,我很清楚我的巴黎之行最期待的是什么:参观奥赛博物馆。
【词汇精讲】lookforwardto(doing)sth期待;渴望;3.Housedinanoldrailwaybuilding,thisworld-famousartmuseumfeaturessomeofthebest-knownpaintingsfromtheImpressionistmovementofthe19thcentury.
这座举世闻名的艺术博物馆设于一座古老的铁路建筑中,重点展出19世纪印象派运动中最著名的一些画作。;【词汇精讲2】featurev.以……为特色,是……的特色;
由……主演;作为主要角色,作重要角色
n.特征
featureinsth 在某事中起重要作用或扮演主要角色;;Asked(=Whenhewasasked)whathadhappened,heloweredhishead.
Frightened(=Because/Asshewasfrightened)bythetiger,thegirldidn’tdaretosleepalone.
Grown(=Iftheseseedsaregrown)inrichsoil,theseseedscangrowfast.
Left(=Althoughhewasleft)athome,Johndidn’tfeelafraidatall.
Theteacherenteredtheclassroom,(andhewas)followedbyagroupofstudents.;【迁移应用】
用所给词的适当形式
您可能关注的文档
- 竹节人PPT教育教学资料.pptx
- 金色的鱼钩教育教学资料.docx
- 部编版教材《腊八粥》教学设计.docx
- 全等三角形复习.pptx
- 美丽的颜色教育教学资料.docx
- 《丰富多彩的颜色——情绪绘本》教学课件.ppt
- 长方形和正方形.ppt
- 选择性必修1 《化学反应原理》.pptx
- 部编版教材系列课件——九上第7课.pptx
- 第13课 提-教学设计.doc
- 外研版(2019) 选择性必修第一册 Unit 2 Onwards and Upwards Presenting ideas教案.docx
- 4.1糖类 第一课时 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.docx
- 2024-2025学年小学德育教学设计与实践案例分析.docx
- 2024-2025学年心理健康知识普及的教学设计实践.docx
- 2024-2025学年小学心理健康教学设计方法与案例.docx
- 2024-2025学年小学心理安全教育的案例分析教学设计.docx
- Unit 2 Different families Part B Start to read (教案)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 2024-2025学年小学生自尊自爱的德育教学设计.docx
- 2024-2025学年小学生运动竞赛与荣誉激励教学设计.docx
- 5.3 《人皆有不忍人之心》 教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.docx
文档评论(0)