家长课堂心肺复苏课件.pptx

家长课堂心肺复苏ppt课件

汇报人：xxx

20xx-01-31

REPORTING

目录

心肺复苏基本概念与重要性

心肺复苏基本步骤与操作要点

儿童心肺复苏特殊考虑因素

家庭常见意外伤害处理与预防策略

心肺复苏实践操作与考核标准

PART

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心肺复苏基本概念与重要性

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WENKUDESIGN

心肺复苏（CPR）是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施。

定义

通过人工呼吸代替自主呼吸，通过胸外按压形成暂时的人工循环，并诱发心脏的自主搏动。

目的

心脏性猝死最为常见，多由于心脏骤停导致，其他还包括窒息性猝死、脑出血性猝死等。

定期体检，及时发现并治疗潜在疾病；保持健康生活方式，如戒烟限酒、合理饮食、适量运动等；学习并掌握急救技能，如心肺复苏等。

预防措施

猝死原因

心肺复苏是急救技能中的重要组成部分。

在专业救援人员到达之前，现场目击者及时进行心肺复苏可以显著提高患者的生存率。

心肺复苏不仅是专业急救人员的必备技能，也是普通公众应该掌握的急救技能之一。

学习心肺复苏可以增强家长的安全意识和应对突发事件的能力。

通过学习心肺复苏，家长还可以向孩子传授相关知识和技能，提高整个家庭的安全防范能力。

家长是孩子最亲密的监护人，掌握心肺复苏技能可以在孩子遇到危险时及时施救。

PART

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心肺复苏基本步骤与操作要点

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WENKUDESIGN

轻拍或摇动患者肩膀，大声询问“你怎么了？”观察患者是否有反应。

判断患者意识

检查呼吸

判断心跳

通过观察患者胸廓起伏、听呼吸声、感觉患者口鼻处有无气流，判断患者有无自主呼吸。

触摸患者颈动脉或股动脉，感受有无搏动。

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呼救

立即拨打急救电话，如120，并简要说明情况和地址。

准备急救器材

如有可能，准备好急救包、自动体外除颤器（AED）等器材。

按压位置

按压深度

按压频率

注意事项

胸骨中下1/3交界处或两乳头连线中点。

100-120次/分钟。

5-6cm，每次按压后使胸廓完全回复。

保持患者气道通畅，避免过度通气；按压与放松时间大致相等；避免在按压间隙依靠在患者胸壁上。

人工呼吸方法

口对口吹气或使用面罩、呼吸囊等辅助设备进行人工呼吸。

吹气量及频率

每次吹气量不宜过大，以免引起胃胀气。吹气频率与胸外按压频率相配合，通常为30次胸外按压后进行2次人工呼吸。

辅助设备使用

如使用AED，应按照语音提示进行操作。在除颤前确保所有人员未接触患者且未处于水中等导电环境中。

PART

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儿童心肺复苏特殊考虑因素

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WENKUDESIGN

儿童呼吸道相对狭窄，易发生阻塞，需特别关注呼吸道通畅。

儿童心肺功能发育不成熟，耐受性差，复苏时需调整按压深度和频率。

儿童骨骼弹性好，不易骨折，但需注意避免过度用力造成损伤。

采用两指按压法，按压深度为胸部前后径的1/3，频率至少100次/分钟。

婴儿（1岁以内）

采用单手或双手按压法，按压深度至少为胸部前后径的1/3但不超过5cm，频率至少100次/分钟。

幼儿（1-8岁）

采用与成人相同的双手按压法，按压深度至少5cm，频率至少100次/分钟。

儿童（8岁以上）

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保持冷静，迅速拨打急救电话并告知具体情况。

在专业人员指导下进行初步急救措施，如心肺复苏、止血等。

协助专业人员搬运患儿，保持患儿呼吸道通畅。

提供患儿相关信息，如病史、用药情况等。

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加强儿童安全教育，避免意外伤害发生。

教导儿童遵守交通规则，不随意穿越马路。

家中设置安全防护措施，如安装防护网、避免摆放尖锐物品等。

学习并掌握基本的心肺复苏技能，以备不时之需。

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04

家庭常见意外伤害处理与预防策略

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WENKUDESIGN

立即将溺水者救出水面，清除口鼻异物，保持呼吸道通畅；对心跳、呼吸停止者，立即进行心肺复苏；尽快送往医院救治。

溺水处理方法

迅速切断电源或用绝缘物体使触电者脱离电源；观察触电者呼吸、心跳情况，对停止者立即进行心肺复苏；处理电灼伤创面，必要时送往医院救治。

触电处理方法

自救技巧

保持冷静，迅速判断自身受伤情况；如果意识清醒，应尽快脱离危险区域；如有出血，立即进行止血处理。

互救技巧

在确保自身安全的前提下，对伤者进行救助；先救重伤者，后救轻伤者；对伤者进行初步检查，判断伤情；如有需要，立即拨打急救电话。

地震逃生自救

保持冷静，迅速躲到结实的桌子下、床下等遮蔽物下；震后迅速撤离到空旷地带；如有受伤，进行简单包扎后尽快寻求医疗救助。

火灾逃生自救

用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进；尽量向下层逃生，不要乘坐电梯；如果身上着火，就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；如有需要，拨打火警电话。

家长应加强对孩子的安全教