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文言文阅读

福建省泉州市2024届高中毕业班适应性练习卷（三模）语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

文本一：

公（指姚崇）登庙堂运天下者久矣，人之情伪，事之得失，所更多矣。然而意有不尽未可息，区区之怀，或以见容。君侯既遇非常之主，已践难得之机。际会易失，功业垂成，而举朝之众倾心，前人之弊未尽，往往疑议，愚用惜焉。何者？任人当才，为政大体，与之共理，无出此途。而曩之用才，非无知人之鉴，其所以失，溺在缘情之举。夫见势则附，俗人之所能也；与不妄受，志士之所难也。初则许之以死殉体而俱柔终乃背之而飞身名忌遂小人恒态不可不察自君侯职相国之重，持用人之权，而浅中弱植之徒，已延颈企踵而至，谄亲戚以求誉，媚宾客以取容。其间岂不有才？所失在于无耻。君侯或弃其所短，收其所长。其有议者，则曰不识宰相，无以得迁。明主在上，君侯为相，安得此言犹出其口？某所以为君侯至惜也。且人可诚感，难以户说，为君侯之计，谢媒介之徒，即虽有所长，一皆沮抑；专谋选众之举，息彼讪上之失。修之至极，何谤不息？夫长才广度，珠潜璧匿。今岂无之？但问于其类，人焉度哉？此君侯之度内耳，安用小人之说为？固知山藏海纳，言之无咎，是以不敢默默而已也。

（节选自张九龄《上姚令公书》）

文本二：

从微至著，唯以直道为业，匪以曲路期通。历官三朝，凡所称荐，罕避嫌疑。则天之世，已被流言，行之有恒，久而自辨。近蒙奖擢，倍励驽庸，每以推贤进士为务，欲使公卿大夫称职。而悠悠之徒，未足矜察；嗷嗷之口，欲以中伤。但知信心而前，然顾无隐慝，亦死为分明矣。猥惟不敏，敬承厥休，持当座铭，永为身宝。

（节选自姚崇《答张九龄书》）

10.下列为文中画波浪线部分所加的标点，最恰当的一项是（3分）

A.初则许之以死殉，体面俱柔；终乃背之而饱飞，身名已遂。小人恒态，不可不察。

B.初则许之以死殉，体面俱柔；终乃背之，而饱飞身名已遂：小人恒态，不可不察。

C.初则许之，以死殉体面俱柔；终乃背之而饱飞，身名已遂：小人恒态，不可不察。

D.初则许之，以死殉体面俱柔；终乃背之，而饱飞身名已遂。小人恒态，不可不察。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.更，指经过、经历，与现在所说“年少不更事”中的“更”词义相同。

B.重，指重任、重担，与《过秦论》“尊贤而重士”中的“重”用法不同。

C.固，指原来、本来，与《促织》“少年固强之”中的“固”词义不同。

D.厥，用作代词，与《报任安书》“厥有《国语》”中的“厥”用法相同。

12.下列对文本有关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）

A.张九龄提醒姚崇，君臣际遇难得，功业易失，之前的弊端尚未完全清除，如今肩负着君臣重托就当谨慎行事，避免受到徇私用人的质疑。

B.张九龄告诚姚崇，庸俗之人容易趋炎附势，而有志之士嫌恶中饱私囊，身为宰相应坚守节操谢绝他人攀附奉承，即便对方拥有一技之长。

C.张九龄劝谏姚崇应做好分内之事，不要埋没人才；姚崇在回信中表明自己一直唯才是举，近来更致力举贤授能，力求官员都能恪尽职守。

D.张九龄借夸赞姚崇胸怀宽广，委婉地表达了对自己建议能被接受的期望；姚崇则自谦平凡，表达对张九龄的信任，并表示会牢记其教诲。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）然而意有不尽未可息，区区之怀，或以见容。

（2）从微至著，唯以直道为业，匪以曲路期通。

14.在如何面对“非议”的问题上，张九龄、姚崇和王安石（《答司马谏议书》）各自有何看法？请简要说明。（3分）

10．（3分）A

11．（3分）D

12．（3分）B

13．（8分）

（1）（4分）但是心里有想说的话就不能不说，我的一点愚见，或许能被您采纳。

（2）（4分）从卑微到显扬，我一直把正直作为行事准则，从未通过不正当手段来谋求通达。

14．（3分）

张九龄认为应修己守规；姚崇认为应自信直行；王安石认为应坚持义理。答对一点给1分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【参考译文】

文本一：

您入朝为官担任宰相已经很久了，人的真情假意，政事的成败得失，所经历的已经很多了。但是心里有想说的话就不能不说，我的一点愚见，或许能被您采纳。您已经遇到了圣明的天子，也登上了难以求取的官位。君臣遇和的良机很容易失去，功业即将告成之际，满朝文武官员无不拥护于您，前朝的弊端还没有全都革除，常常有怀疑的议论，我因之而感到惋惜。为什么呢？用人应该选拔有才干的，处理政事的基本原则，是与这些有才能的人共同治理天下，没有超出这种方法的手段。但您从前任用人才，并不是没有识别人才的洞察力，失误的地方，在于陷入了个人情感的好恶。看到他人有权